СамокултивисањеПсихологија

Емоционална интелигенција као једна од компоненти социјалне интелигенције

Емоционална интелигенција - једна од компоненти социјалне интелигенције, укључујући и емпатија и социјалне изражавања, способност да самостално регулишу. Израз се појавио и користи одавно, али у последњих неколико година постали широко распрострањена. Он је нешто другачији од познатог концепта "интелигенције". Психологија испитује категорију емоционалне интелигенције као способности да се адекватно навигацију ситуацију, да види и препозна емотивна стања од људи око њих.

Емоције у животу једне особе је увек присутна. Позивајући се, на пример, његови разговори са различитих саговорника, хватамо се мислећи да је неко комуницира лако и пријатно, и са неким је тешко наћи заједнички језик. Када се говори са суморној пратиоца, без трунке емоција на лицу, тешко је погодити да ли је твоја прича занимљива. С друге стране, ако особа активно користи изразе лица и покрете у интеракцији, онда је лако да иде у контакту.

Развијен емоционална интелигенција помаже да се брзо успоставе контакте, да контролишу своје емоције и осећања, да покаже толеранцију. Зато су предшколске година до његовог формирања плаћају много пажње.

Према теорији активности, емоционална комуникација са одраслима је водећа врста активности деце, то је старост сензитивен за развој емоционалне интелигенције. Често деца не добијају довољно сензорну контакт са својим родитељима у будућности довести до абнормалности у емотивно и вољни, која је након неког времена може да доведе до одлагања менталног и развој говора.

У предшколске наставници, психолози и педагози развијају програме, едукативне игре и приручнике, развијање емпатије помоћ деца праве разлику између своје и емоционалним стањима туђе.

Емоционална интелигенција, развијен у предшколском узрасту, доприноси више успешне сарадње, формирање адекватног самопоштовања, повећава прилагодљивост различитим новим условима живота одраслих и дете. Стога, у вртићу много нагласком на играма на разлике емоција, разни цртежи показују никакву емотивно стање, слику широког спектра људских осећања.

Емоционална интелигенција помаже да се развије добре и добре цртаће. Постоји много контроверзи о модерној анимацији. Чињеница је да многа деца омиљени ликови искривљена лица (нпр, трансформатори, БАКУГАН и остали ликови), за коју је немогуће пратити своје емотивно стање. Иако је основа ових анимираних филмова је присутан проблем борбе између добра и зла, у којој је горњи Гоодие рука, лице му се не приказује осећања - немогуће је знати када је срећан или тужан, љут или увређена. Деца која проводе доста времена гледао цртане податке често имају слуха емотивни и вољни: као по правилу, повећана немотивисано агресивност, висок ниво анксиозности, беса, недостатак саосећања и емпатије.

Развој емоционалне интелигенције у предшколском доприноси друштвено активне особе, која има адекватну самопоуздање - то су састојци успеха у савременом свету.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sr.unansea.com. Theme powered by WordPress.