Главне функције комуникације

Колико је важна комуникација у нашем друштву? Неки научници кажу да без ње не би било само друштво. Није често мислимо на улогу коју комуникација у нашем животу, комуникацији са другим људима, пријатељима и странцима. Ако узмете одређену групу људи и да их искључују из комуникационог компоненте арсенала, мало је вероватно да ће они бити у стању да оствари задатак.

Ако је ово ситуација, функције комуникације су нешто стварно важно, у ствари, неопходан у облику у којем је представљен одмах. Ми волимо да се расправљам о важности науке, увек заборавља шта је улога језика, лингвистике, психологије и филозофије.

Дакле, шта су функције комуникације могу се разликовати? Вреди поменути да су се научници нису сложили у вези са једним класификације, тако да постоје различите опције за скуп функција.

широка дефиниција

Боље почети са широком дефиницијом главних функција. У овом случају, то се односи на чињеницу да људи у заједници комуницирају једни са другима у различите сврхе. Међутим, сви они веома лако и успешно подељена у неколико типова и група.

• Регулаторна и комуникативна функција.
• Ефикасно комуникативна функција.

У првом случају односи се на посебним правилима понашања усвојених у друштву. Ово је Унспокен правила која сви следе. Комуникација делује као снажан довољно средство регулације, јер да су сви чланови друштва брзо усвоје основне норме понашања. Тако, комуникације функције укључују регулисање сопственог понашања и понашање људи око њих.

Важно је напоменути да је захваљујући овој функцији, успео да створи јединствен и свеобухватан друштва или одређене групе људи, која је у стању да реше проблеме и оствари одређене циљеве.

Под еффектино комуникативне функције је емоционална компонента комуникације. Људи се деле не само информације, него и емоције, без да је тешко замислити "живи" комуникацију. То објашњава жељу да користи интернет-кореспонденцију "емотиконе", јер они помажу да изразе који недостају емоције.

уске аспекти

Свака функција комуникације психологије третира другачије јер је и сама се састоји од многих аспеката.

У ужем смислу могуће је поделити на различите циљеве, у зависности од њихове намене. Ово је веома занимљива и прецизна класификација. Неки стручњаци држе управо такву теорију.

• Контакт - комуникација у циљу успоставе контакт са другом особом.
• Инцентиве - комуникација у циљу провући саговорника на све.
• Инфо - комуникација за размену информација.
• Координација - комуникација за концентрисану акцију и координације у раду.
• Емотивна - комуникација за пренос емоције и осећања.

nastavnik комуникација

Заузима посебно место педагошког комуникацију, односно комуникација између наставника и ученика. Ова врста неколико аута у генералном пласману, јер комбинује неколико функција - координација, информације, подстицај, контакт, итд Функције педагошког комуницирања је много компликованији и широка него што изгледа на први поглед.

У процесу расте дете пролази кроз разне фазе социјализације и идентитета. Мало је вероватно да овај процес може бити потпуна без комуникације. Структура укључује перцептивни компоненту - одмах перцепцију и обуку са одговарајућим процене и личног схватања нових информација.

Не потцењуј функцију комуникације у савременом свету. У овом изгради било какав однос и без тога неће радити да остваре своје циљеве, да се крене напред у развоју нових знања и тако даље. Ово је кључни моменат у друштву и одвојена група развоја људи.