Социјална ситуација развоја предшколског детета и тинејџера. Концепт, опис и карактеризација

На свим нивоима узраста има само за њих посебан карактеристика социјална ситуација развоја. Ово - социјални статус сваког детета у систему односа прихваћених у друштву. То је социјална ситуација развоја је утврђивање приликом попуњавања живот човека и једну посебну карактеристику садржаја:

• посебан однос са људима који су непосредно окружују дете;
• водећи, специфична за ову фазу развоја активности (рад, учење игру или ћаскање).

Свака година Период укључује специфичан систем права који могу да уживају у дете, и обавезе које мора да се стално врше. Због тога, социјална ситуација развоја - то није само психолошки феномен, и за свеобухватно и основних динамике формирања детета. Јер, захваљујући њој, квалитативно нова формација.

Као облика њеног садржаја? То је спонтано формира на основу историјског дугогодишње искуство и узимајући у обзир захтеве савременог друштва.

Свако дете, без обзира на то што је његов индивидуални развој и спремност да се постигне одређени узраст ће бити испоручени под узет за јавну функцију. На тај начин она улази у систем услова који ће одредити његов будући развој и природу активности у овом добу. Због тога, дете је суочен са дилемом: он мора бити сигуран у складу са овим условима или не. Само у том случају он ће бити у стању да се осећају психолошки и емотивно удобно.

Према томе, социјална ситуација развоја карактеристика је комбинација спољашње и унутрашње услова процеса својствених у свим фазама живота.

Размислите у више детаља у предшколског и адолесценције.

Због емотивне и психолошке одвајања детета од узраста од три одрасле особе, постоје одређени предуслови за чињеницу да постоји нови развој социјална ситуација у предшколце. Дете може сада по први пут да се иде даље својој породици и успоставити нови ниво односа у другим одраслих и деце. Зашто је потребно?

Дете покушава да "уђе" у свет одраслих, сагледавање их као носиоци друштвених улога. Зато се брзо развија предмет-роле-плаиинг игре са другом децом у пљачкаша, лекара, возач, лекара, и тако даље. Пресцхоолерс важно "уђе" у свет одраслих, тако да је "моделирање" постаје велики ментални развој.

Социјална ситуација тинејџер има мало другачији проблем. Ово доба је основа за прелазак из детињства у одговорног и самосталан живот. Стога, таква "средње" положај има значајан траг о току овог периода.

Прво, старт основне анатомске и физиолошке промене. За само неколико година, тело детета постане пунолетан, а посебну улогу за сексуалном развоју.

Друго, различит ниво односа је формирана са вршњацима и одраслима. Ово се посебно односи на интеракције са породицом, јер су физички и духовни живот могући потези у спољном свету. Прво место је сада окупирана од стране односима са вршњацима, који имају заједничке интересе. Они су изграђени на вишем и софистициранији нивоу, као и страствени о заједничким активностима и интимним темама за њих тинејџери. Емотивно удобно стање је одређено тиме да ли или није укључен у било којој групи вршњака.

Стога, како би се осигурало оптимални развој дјетета, треба да му обезбеди на "исправан" социјалне ситуације развоја.