Модерни концепт науке и њених функција

У свету науке, термин се односи на посебан облик људске активности, историјски и фокусиран на знање, разумевање и трансформације објективне стварности. Резултат истраживачких активности су чињенице, пажљиво систематизоване у процесу наменског селекције. Такође, концепт науке и научне активности подразумева присуство генерализације теорија, логично верификовани хипотезе, закони (и основни и приватних), као и низ истраживачких метода. Сумирајући, наука може бити позван истовремено историјски и стално развија систем знања и праксе на основу њих.

Модерна наука структура је скуп многим индустријама - високо разграната, али су интегрисани. Научно активност утиче на буквално све од ствари која чини свет и сав живот у њој, и завршава са "" круном стварања - Ман. У принципу, врсте научне активности могу се поделити на оне који проучавају законе природе, развој свих њених ресурса и трансформација за људску употребу - природних и техничких наука, и оних који студирају социјални страну живота, његових различитих феномена и законима развоја - друштвених наука. Рецент између осталог утичу на сам човек, је члан друштва, као и ангажована у истраживању низа филозофских дисциплина, укључујући и апстрактним законима развоја људских и природе, друштва у којем постоји особа, и законима његовог мишљења.

Науке у савременом свету подразумева коришћење више истраживачких метода: Екперимент - за природне науке, статистике - за јавност. Надаље, постоје средства опште научне делатности, као што су анализа, одбитак, индукција, синтеза, и различитим приступима (системским или стохастички). Свака наука, као што су, састоји се од два нивоа: први се зове емпиријска - је тежина картон током целог постојања човечанства чињеничног знања, који су резултати посматрања и резултати експеримената. Други ниво - теоретска количина емпиријских података изражена у формулисаним научници теорије, закони и принципи. Поред тога, концепт науке је неодвојива од научних претпоставки на основу чињенице и претпоставке које тек треба да се провери.

Науке и истраживачке активности у данашњем свету је веома важно, јер обавља много функција. Пре свега, важно је у јавном животу - је главни когнитивне функције због којих се накупи и активно коришћење знања, као и њихову трансформацију у хипотезама и теоријама. Поред тога, когнитивна функција науке је да опише и организује знање претходно произведене, која омогућава да стекну искуство и да га проследе другим генерацијама на приступачан начин. Друга функција, која укључује концепт науке, је да попуните људском свету пуноправно објективно знање, директно у вези са природом и друштва, тако да постоји формирање читаве људске личности.

Образовна функција научне активности је дизајниран да попуни све потребне информације образовног процеса, другим речима, без било би немогуће формирати обуку као такве, његове методе, облике и технике. Али, о средини КСКС века концепт науке и допуњене практичне функције, кроз које наука коначно престала да буде чиста теорија и постао посебно продуктивна снага, који је уведен у многим областима живота - образовању, здравству и чак и живота.