ФормацијаНаука

Задатак психологије као науке и његово место у науци

У овом тренутку, психологија је једна од најбрже растућих и на захтев у различитим сферама друштва према науци. Циљеви психологије као науке потребно је све више укључени у области практичне примене својих достигнућа.

Главне фазе развоја психолошке науке су.

1. пресциентифиц (до ВИ. БЦ). Све представе душе само на основу митова и религија.

2. Ресеарцх (ВИ век пне. - КСВИИИ век.). Јак утицај на психологију уз помоћ филозофије. Он је навео главне проблеме психолошке науке које се односе на студије и знања активности душе.

3. Ассотсианистицхески (до КСВИИИ - н. КСИКС века ..). Психологија студије свест, која се заснива на осећања и перцепције.

4. Екпериментал (Сер КСИКС -. Н КСКС цц ..). Дошло је до методолошки наука криза.

5. Методологија (10-30-тих година. Тхе КСКС века.). Наука је подељена у школама и предмета: изгледа структурализма, функционалности, гешталт, итд Провидед психоанализу и друге пројективне методе науке ..

6. Хуманист (1940-1960-иес.). Нагласак није унутрашњи свет и људску природу.

7. Модерн (друга половина КСКС ин.). Побољшани методи експерименталних истраживања психологије.

Задатак психологије као науке може се дефинисати као. Пре модерне психологије вреди много теоријских и практичних проблема. Преглед - студија психе и закони менталне активности у развоју.

Психологија проучава огроман број области и догађаја. Овај процес, држава и индивидуалне особине људи који имају различите степене сложености. Многи од њих су већ проучавали, а многи се и даље бави науком психологије данас. Намењен је за поређење и интегрише акумулирано знање, и анализирати их. Циљ науке је да открије суштина феномена се проучава. задаци психологије као науке је то потребно да се идентификују објективне односе природних и друштвених карактеристика људи, проучавање односа биолошких и друштвених карактеристика и одредница у свом развоју. Овај проблем је једна од најтежих.

На почетку свог развоја, психологија је дуго био чисто теоријска дисциплина. Данас, његов задатак - приступ животу и решавање специфичних изазова са којима се суочавају појединца и друштва у целини. То мора да постане практична наука која се примењује у области индустрије, образовања, управе, културе, спорта, медицине, итд Психологија треба да имају за циљ да се бави специфичним проблемима у многим областима, дефинисане "људског фактора".

Тако је главни задатак психологије као науке се могу сажети на следећи начин: да науче да разумеју суштину психолошког феномена, да разумеју своје обрасце и научите како да управљате њима, да се уведе знања из области практичне примене, стварају теоретску основу за праксу психолошких услуга.

Психологија данас се развија веома брзо, додиривање и интеракцију сарађује са другим наукама. Да би се одредио место психологије међу другим наукама може да га размотри у односу на читав комплекс дисциплинама које секу на ову тему, циљевима и циљевима.

Сама наука траје између осталих филозофских наука (природне и друштвене), средњи положај, што утиче на њихове појединачне области. Интегрише податке из различитих наука, представља неку врсту модела цхеловекознанииа.

Психологија је уско повезана са природним наукама. То у великој мери користи експерименталних техника у својим истраживањима. То је развијени су наука од многих метода статистичке прорачуне. С друге стране, психологије - то је хуманистичке науке, испреплетане са свим знањем особе. БГ Ананиев дефинисао место психологије међу осталим наукама као цоре систему хуманистичких наука.

Интеракција са другим наукама се огледа у различитим областима психологије: психологију личности (линкови до антропологије), ненормалан развој психологије, Псицхосоматицс, патхопсицхологи (линк са психијатрије), неуропсихологија (веза са анатомијом и неуробиолоије), псицхогенетицс (повезано са генетиком), Псицхолингуистицс (веза са говорном терапијом), форензички и кривичног психологије (однос са законом), итд

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sr.unansea.com. Theme powered by WordPress.