Едукативне игре - погодан облик организовања активности деце

Као што знате, најбољи начин да се научи дете - дају му са таквим играчким материјала, који, заједно са циљем забавни ће га и научити. Најједноставнији и најефикаснији начин је дидактичке игре. Ово је најбољи начин да се комбинују гамеплаи и когнитивне активности. Које су то игре? Будимо искрени.

Које су карактеристике?

Дидактичке игре - то је одлична прилика да се прошири заступљеност деце у свету који их окружује. Поред развоја посматрања, они имају за циљ да научи да идентификује различите атрибуте објеката, као што је њихова боја, облика, величине и тако даље. То је било у процесу играју деца и могу инсталирати једноставно веза између овог или оног објекат и догађај.

Било едукативне игре - комбинација од три компоненте: план игре, као и акције појединих правила. И учествују у њему може да буде као дете, а цела група - предност ове методе организовања деце. Гаме план је потребна за развој когнитивне активности, омогућава сваком детету да покажу своје вештине и способности, знања и вештине. Правила дозвољавају да се прилагоди понашање деце у току активности. Важно је да свака дидактичко игра је завршена, деца треба да јасно види крајњи резултат.

Модерн едукативне игре - широк спектар средстава за учење различитих вештина. А ако се играња се обавља колективно, и даље је наставник мора да узме у обзир максимална индивидуалне карактеристике сваког детета и посао да изаберете, на основу својих способности.

Како организовати гамеплаи?

Дидактичке игре у лекцијама могу бити распоређени на различите начине: травел, наредбе, понуде, загонетке и разговор - Све је ово само мали део како можете претворити лекцију, деца активности још бољи и узбудљиво. На пример, суштина путних игара које деца треба да иду у специфичну сврху да реше неке задатке. Осим тога, такво путовање може бити виртуелна - у машти. Погађања загонетки као начин да се организују лекцију - ово је одлична одлука да време студија више информативно.

Веома популарне едукативне игре за предшколце из математике. Ова наука је прилично комплексан за децу, тако да би требало да дођу у организацији часа коректно и одговорно. На пример, у студији концепта "вредности" може се проширити да понуди деци воће различитих величина одговарајућих корпе. Лекција ће омогућити деци да разумеју концепте као што су велике, средње и мале. Друга врста игре може бити дистрибуција воћа и поврћа на одговарајућим кутијама. Важно је да деца науче да разумеју разлику између "више" и "мање", на пример, кроз изградњу кућа различитих облика.

Узгред, било визуелни материјал (дидактичких играчака, путни забаву или наративне слике) омогућава да се процес учења више занимљив за децу, и самим тим за памћење.