Теорије и фазе људског развоја: опис, карактеристике

Људски развој је процес који почиње са концепцијом и наставља се до смрти. Од детињства до периода одрасле доби, постоји физички раст. Али когнитивни развој не зауставља током живота. Које су основне теорије периодизације животног циклуса човека?

Људски развој у погледу биологије

Различите теорије и фазе људског развоја развијене су у складу са одређеним критеријумима који се предузимају за одређивање животних фаза. У биологији, први од таквих фактора је ђубрење јајета. Научно име људског развоја је онтогенеза. Фузија јајета и сперматозона доводи до онтогенезе. Пошто се примарне фазе појављују у женском тијелу, онтогенеза се дели на пренаталну и постнаталну.

Пренатални период се дели на ембрионалне (од концепције до 2 месеца) и феталне (од 3. до 9. месеца). Током ембрионалног периода, у будућем организму се повећава број ћелија које узимају различите функције. Током другог месеца развоја, унутрашњи органи почињу да се формирају. Глава, врат, пртљажник, удови се формирају.

Рођење сваког детета сматра се чудом. Упркос чињеници да се у цијелом свијету ово чудо деси у сваком тренутку, с њим су повезане многе занимљиве особине. На пример, у претходној концепцији учествује око 300 милиона мушких сперматозоида. Отприлике исти је број људи који живе у Сједињеним Америчким Државама. До рођења, дететов мозак је већ испоручен са десет милиона нервних ћелија.

Развој тела од материце до старости. Растови се расту

Од трећег месеца интраутериног развоја, повећава се телесно тијело, које се наставља након порођаја детета. И од момента рођења почиње процес адаптације организма на околишне услове. Дете стиче нове вјештине које су слојевите на његову наследност. Убрзани раст тијела се примећује током неколико фаза: ово је период раног детињства (од једне до три године), од 5 до 7 година, а такође иу периоду пубертета (од 11 до 16 година). До 20-25 година, раст људског тела се завршава. Сада долази релативно стабилан период у животном циклусу - зрелост. Након 55-60 година, људско тијело почиње да постепено постаје.

Биогенетски закон

У биологији постоји закон Хаецкел-Муллер или биогенетски закон. Пише да сваки појединац у његовом развоју у одређеној мери понавља оне фазе које су његови преци. Другим речима, особа из своје концепције пролази кроз оне фазе еволуције живих организама који су се одвијали током историје. Први пут је тај закон донио научник Ернст Хаецкел 1866. године.

Психолошки развој особе од детињства до одрасле доби

По први пут у домаћој науци, фазе хуманог развоја почеле су да се разматрају почетком 20. века. Приликом поделе животног циклуса узети су у обзир фактори као што су физички раст, духовни и психолошки развој. Током поделе овог периода, истакнути руски научници радили су у фазама: НИ Пирогов, ЛС Виготски, КД Усхински. По традицији су идентификоване неколико фаза: период интраутериног развоја, детињства, адолесценције и адолесценције.

Интраутерински развој, пак, био је подељен у неколико фаза. Први од њих је пре-ембрион. Трајање је 2 недеље од концепције. Следећа фаза се зове ембрионална сцена и траје два месеца. Прати га фетус, који траје до рођења детета.

Према критеријумима научника, детињство је такође подељено на неколико важних фаза. Ово одрастање (од 0 до године), рано узраст (1-3 године), предшколско узраст (3-7 година), као и млађа школска година (од 6-7 до 10-11 година). Ови периоди карактеришу и различите фазе развоја самообразовања код човека. Важну улогу у томе играју водеће активности карактеристичне за одређено доба. На пример, за рано детињство, карактеристична је такозвана предметна манипулативна активност. Дете научи да користи предмете који га окружују. А за младе школске дјеце, на примјер, таква активност је едукативна. Деца почињу да уче теоретске форме размишљања. Они уче да уче и користе своје теоријско знање.

Шта се дешава у детињству?

Почетне фазе развоја особе су вријеме када се његова социјализација одвија и он постаје пуноправни члан друштва. Детињство је доба у којој се формира психолошка зрелост личности. Занимљиво је да је трајање детињства у нашој ери није једнако времену које је раније издвојило овој фази људског живота. У различитим епохама периоди детињства трајао је различито време, па стога период старости увек се сматра производом ове или друге културе и цивилизације. На пример, чак и почетком 20. века. Период младости се завршио врло брзо - већ од 13-14 година, многа дјеца су почела да раде равноправно са одраслима. Фазе у развоју људског друштва одређују границе старосних периода који су својствени њиховој ери.

Адолесценција и младост

Следећи период развоја је адолесценција. Ово укључује фазу адолесцената или пубертета (траје просјечно 15 година), као и адолесцент (траје до 22-23 године). У то време, одређена слика света почиње да се развија код адолесцената, идеја о њиховом месту у друштву.

Различити истраживачи различито одређују фазе у развоју људског живота, посебно адолесценције и адолесценције. Неки научници разликују рану омладину (од 15 до 18 година), као и касно (од 18 до 23 године). На овај или други начин, до краја периода адолесценције, физиолошка формација човека се завршава. У то време коначно формира своју самосвест, постављају се питања професионалне само-реализације. У раним фазама адолесценције, интересовања, планови за будућност, формирају се потреба за радом и потврђује се људска независност, укључујући и финансијску независност.

Период одраслости

Следећи корак у животном циклусу особе је одрасла особа. Такође представља најдужу фазу. У развијеним земљама, на примјер, одрасла особа траје до три четвртине укупног очекиваног трајања живота. У овој фази се разликују три периода: рано одрасло доба или младост; Просечна одрасла доба; Као и касно одрасло доба (ово укључује старење и старење).

Главна карактеристика која је карактеристична за доба старости је мудрост која се акумулира у животу. Каква ће бити старост човека, у великој мјери зависи од његовог начина живота у одраслом добу. Главна потреба старијих није само брига о најдражима, већ и прилика за размјену искустава.

Животне аквизиције током одраслег живота

Научници наглашавају да зрелост и зрелост нису еквивалентни концепти. За разлику од претходних фаза, где се јавља физичка сазревања, период одраслог доба је више повезан са когнитивним развојем. У овој фази, људи уче да преузму одговорност за своје одлуке. Особа има одређене особине личности. Ово, на пример, је тврдоћа, искреност, саосећање. Научник Е. Ериксон тврди да се у овој фази хуманог развоја идентитет формира самом себи. Одрасли живот, истиче истраживач, јесте старост у којој се почињу важна дела. Главне карактеристике овог периода су продуктивност, креативност, али и неугодности. Човек тежи да постигне висину у својој професионалној сфери, постане бољи родитељ и подржи своје рођаке.

Рад и негу су знаци одрасле особе. Ако се појединац смири у односу на сваку сферу његовог живота, овде се може десити стагнација и чак деградација. Ови негативни феномени се манифестују у апсорпцији њихових проблема и самосажаљења. Ови проблеми су превазиђени кроз формирање ставова за превазилажење проблема, а не кроз сталну жалбу на злу судбине.

Фазе хуманог развоја према Фреуду

Класична психоанализа данас не губи релевантност. Тренутно, Фреудове теорије су један од основних концепата личности. Са своје тачке гледишта, људски развој је процес прилагођавања спољним условима света. Научник је разликовао три слоја психике код човека - тзв. "Ит" или "Ид"; "Ја" или "Его"; И такође "Супер-И" - "Суперего". "Ид" је несвесни или примитиван део особе. "Его" је свестан и рационалан део. "Супер-Его" је нека врста идеала, чему мушкарац тражи, његова савест је укључена овде. У овом делу личности, у процесу развоја, родитељски ставови су укорењени, као и друштвене норме прихваћене у друштву.

Тренутно, многе теорије и фазе људске еволуције, посебно у психологији, укључују информације које је примио Фреуд. Веровао је да су главне фазе хуманог развоја усмени (од рођења до једне и по године), анални (од године до три године), фалични (од 3 до 6 година), латентни (од 6-7 до 12 година) и Такође, гениталија (12-18 година). Аустријски научник веровао је да су фазе развоја особени кораци за човека, на било који начин се "заглави" чак до самог краја живота. Затим ће се у неуротични комплекс одраслих укључити одређене компоненте сексуалности дјеце.