Схема казне: пример. Шема понуде са директним говором

Шеме предлога на руском језику неопходне су за објашњење изјаве о интерпункцији. Такође су неопходни у анализи ове синтактичке јединице, нарочито ако је то сложена реченица. Директни говор изазива тешкоће скоро сваком ученику. Ако у фази проучавања ове теме научите како да нацртате одговарајуће графичко објашњење - неће бити апсолутно никаквих проблема у интерпункцији. Да размотримо шта је шема реченице, пример једноставног, размотримо све врсте комплекса, као и јединице са директним говорима. Ово ће помоћи да добијете најдубљи увид у предмет.

Шта укључује шему понуде?

За почетак, схватићемо која је схема приједлога и зашто је то потребно. Многи људи сматрају да је овај елемент синтактичке анализе само курва учитеља, што нема смисла. Није тако. Правилно израђени графички приказ помоћи ће у даљој анализи синтактичке јединице.

Шта треба навести у изради схеме?

1. Предиктивна основа. Главни чланови морају бити назначени како би се доказао да имамо пред собом предлог (заправо, на основу тога се разликује од комбинације ријечи), правилно дефинисани предмет и предикат ће помоћи приписивању синтактичке јединице једном-компонентном или дводијелном.
2. Ако је реченица сложена, индицирају се синдикати који повезују његове делове. Исти објекти се примећују ако се користе за хомогене термине.
3. Шеме предлога на руском језику могу садржати компликоване елементе. У наредном одељку ћемо анализирати које ће оне.

Такође треба поменути да је графички приказ реченице обично затворен у заграде. Свака једноставна реченица се састоји у њима. Квадратне заграде састоје се од једноставних реченица, а такође су и саставни део и некомпликовани. Ако је то сложена синтаксна структура, онда је његов главни део у угластим заградама, а главни део је у округлим заградама.

Оно што компликује предлог

Као што је већ поменуто, шема једноставне реченице може укључивати и компликоване елементе. Наведимо их, дајте пример.

1. Хомогени термини. Они су у кругу у круговима. Поред тога, за хомогене изразе може се наћи и генерализирајућа реч. Означава се словом "о", затвореном у круг.
2. Одвојене дефиниције (учешће у промету): "Биљке које захтевају пажљиву бригу морају се дати студентима за одмор". У овој реченици постоји учешће који се налази после означене речи "биљке". Сходно томе, треба да се одрази у схеми, као и члану приједлога на који се односи. [Кс, | ПОА |, =]. Може бити не само учешће, већ и неконзистентне дефиниције, договорене, усамљене и уобичајене. И такође апликације.
3. Одвојене околности (наводећи чланове реченице, вербалне учеснике, усамљене вербалне учеснике): "Након што је обавила кућне послове, Масха је села да прочита своју омиљену књигу." У овом приједлогу постоји цигански дио који треба увести у схему. [| ДО |, - =]. Дајемо пример и са разјашњавањем. "У селској кући, у хладном подруму, било је укусних кикирики." Разјашњавајућа околност мјеста се додељује са заповиједи и означена је на дијаграму. [Кс, | ВО |, = -].
4. Уводне ријечи и адресе. Ови синтаксни елементи су раздвојени заповијима, такође их треба додати у схему. Дајте нам неке примјере. "Сергеј, донеси ми гутљај воде." Порука "Сергеј" је приказана овако: [Ох, =]. Такође са почетним речима: "Они, наравно, нису слушали своје родитеље." Одражавамо реч "наравно" као што је ово: [-, ВВ.ССЛ, =].

Једноставан предлог

Шема за разраду једноставне реченице биће јасније илустрована примером. Ми ћемо га саставити и дати потпуну карактеризацију синтактичке јединице. "Ми, храпавци, дошли смо у пропали кућу, крије се међу бујним зеленилом."

За почетак, неопходно је одредити граматичку основу, на овоме зависи и карактеристика и шема реченице. Пример је једноставна дводелна реченица са основом "ми се приближавамо". Ми правимо основу у шеми.

Затим, треба да видите да ли је синтактичка јединица компликована. По присуству интерпункције, можете безбедно рећи - да. Овдје се налази усамљени јединствени герундивни "храм" и учешће у скретању "крије се међу бујним зеленилом". Ови елементи се одражавају на дијаграму.

[-, | Д |, = Кс, | ПО. |]. Ево шеме предлога, пример који смо дали на почетку одељка. Међутим, треба напоменути да је академски направљен коректно, али неки наставници могу испунити своје захтјеве. На пример, без обзира на хомогеност, унесите све секундарне чланове реченице. Шема се затим шири и постаје опсежна. Иако је понекад неопходно у почетној фази проучавања синтаксе.

Компликована понуда

Сада погледајмо шта комплексне реченице представљају у графичком приказу. Једина потешкоћа у изради њихових шема је одређивање граница једноставних делова. Поред тога, неопходно је добро знати разлику између смјеса и сложених реченица, јер су њихове шеме радикално другачије. Прво ћемо анализирати први тип. Дефинишите карактеристике свих шема:

• У сложеној реченици делови су једнаки, односно означени су квадратним заградама.
• Синдикат није део једноставних реченица у једињеном једињењу, стога је извучен из заграда.
• Дато је карактеристика сваког једноставног дела.

Хајде да испитамо шта је реченица реченице. Пример је следећи: "Киша је већ дошла до краја, а сунце излази на небо, жарећи меком зраку, дајући наду за добар дан."

За почетак доказујемо да имамо пред собом сложену реченицу. Први део има предикатну основу "киша је завршила"; Друга је била "Сунце је излизало". Између делова налази се сједињавање "и", компилација. У овом случају пролази вредност секвенце догађаја. Први део, иако чест, није ништа компликовано. Друга је компликована учешћем и учешћем. Нужно ће бити укључени у шему. [- =], и [..., | ДД | |, = -, | ПОТ | |]. Хајде да објаснимо: било је неопходно ставити елипсу на почетак другог дела, јер се вербални учесник налази у средини (прије него што је околност мјеста "на небу").

Компликоване реченице

Комплексна реченица има потпуно другачију шему, његове разлике су следеће:

1. Постоји подела у главном делу и потчињена, а друга може бити било гдје и чак разбити главну.
2. Синдикат је део једноставне реченице (унета у заграде).
3. Веза између делова може бити различита, стога, поред хоризонталне схеме, понекад се саставља и вертикална.

Хајде да погледамо конкретне примере: "Неколико минута касније, нестале су све куће, које су до недавно изгледале као бајке из бајке на зеленој ливади."

Главни део потчињеног разликује се по два аспекта: прво, поставља се питање подређеног, и друго, не садржи синдикат. Сходно томе, прва једноставна реченица је управо то. Прилепимо га у угластим заградама. Друга реченица је подређена клаузула: у свом саставу синдикат (у овом случају синдикална реч). Такође њему му постављамо питање из речи главног дела: "колибе (шта?) Које су недавно изгледале ...". Комплементарни део је компликовано учешћем промета. Схема ће бити сљедећа: [= -], (која = Кс, | ПО |).

Још један примјер: "Дацха гдје смо се одморили током лета био је смјештен на сликовитом мјесту окруженом богатом шумом."

У овој реченици, потешкоћа је у томе што подређени "ломи" главну ствар. У подређеном делу постоји компликација - учешће у промету. Схема ће бити: [-, (где - =), = Кс, | ПОА |].

Директни говор на крају реченице

Каква је реченица са директним говором? Као што знате, таква синтаксичка јединица састоји се од стварног иностраног говора и речи аутора. У зависности од тога како су ови делови уређени у односу један на други, круг ће изгледати. Опрте су квадратне у свакој конститутивној јединици - оне су једнаке.

У реченици: Рекао је: "Идемо лицем у лице" прво долазе речи аутора, а затим директни говор. Схема ће изгледати овако: [А]: "[ПР]", пошто ова конструкција преноси директни говор особе, на крају реченице често су упитне и узвикне ознаке, које се нужно морају одразити на дијаграму.

Примери: Девојка се окренула и питала: "Колико је сати?". Напомињемо да су речи аутора у овом случају компликоване од стране једног изолованог присутног присуства. [-, | Д |, =]: «[ПРП?]».

Јурио је гласно гласно: "Сидји!". [А]: "[ПР]!".

Директни говор у средини реченице

Шема реченице са директним говорним стањем у средини ће бити:

Устала је и гласно рекла: "Не желим да учествујем у овом нереду!" - Након тога напустила је дневну собу.

[А: ["ПР!"] - а].

Хајде да се обратимо паћњи, да је након директног говора ријечи аутора потребно писати из малог слова.

Такође, уколико се не захтева никакав знак питања или узвичник, након директног говора ставите зарез.

Пример: Масха је прочитала: "Обришите ноге" - и отишла у ходник. [А: "[ПР]", - а].

Директан говор на почетку реченице

Директни говор може започети реченицу. У овом случају схема је следећа:

"Слушајте тиху музику", рече композитор и почне да игра спору мелодију.

"[ПР]", - [а].

Ако је директан говор узвични или инцентивна реченица - зарез није потребан:

"Могу ли да уђем?" Чуо се испред врата. "[ПР]?" - [а].

"Покушаћемо опет и опет!" - тренер ме је охрабрио. "[ПР]!" - [а].

Сада сте упознати са главним типовима реченица и њиховим шемама.