Корекција и програм развоја за производњу комуникативних способности деце предшколског узраста

Није увек развој деце предшколског узраста је висока. Понекад морате да направите посебан напор да се развије код деце одређене вештине. Да бисте то урадили, психолози, педагози развијен корекцију и програм развоја. Она се фокусира на одређене вештине које захтевају посебну пажњу.

Понекад се деси да неки од конкретних проблема детета, онда за њих да користе индивидуална решења за корекцију и програм развоја.

Казнено-поправни програм "Будимо пријатељи": релевантност

У процесу развоја, дете пролази кроз многе фазе, а сви су у вези са интеракцију са вршњацима. Одавно је познато да човек сам не може да постоји у друштву. Комуникација је основ за развој личности.

Карактеристике комуникације између вртића је његова разноликост, емоција, оригиналност и иницијатива. Али није све онако како изгледа - врло често постоје сукоби између предшколце. То се може десити због повреде у емотивној сфери. Овде ће такође бити потребна корекција и програм развоја. То се углавном фокусирана на деца старије групе вртића, који имају било какве проблеме у комуникацији сфери.

Корекција и развој програма за предшколце обухвата 3 циклуса:

1. "Ово ми је?" Циљ: Да бисте смањили ниво анксиозности, агресије, повећане активности и самопоштовања.
2. "Ја и моја осећања." Циљ: Повећати знање о емоцијама и њиховом разумевању.
3. "Ја и моји пријатељи." Циљ: унапређење вештина комуникације предшколске деце.

Теацх Цоррецтион и програм развоја: циљеви и циљеви

Сврха овог програма: мења емоционалну и вољни сферу детета, смањен ниво анксиозности, побољшање комуникационе вештине.

ciljevi:

1. Теацх предшколце признање емоција и осећања.
2. Смање своју анксиозност.
3. Развити отвореност.
4. Теацх разумевања.
5. Помозите деци изгради праве једнаке односе са својим вршњацима.
6. Теацх стрпљење.

У циљу решавања ових проблема, корекција и развојни програм обухвата следеће методе:

• психогимнастики;
• релак;
• цртање;
• санд терапија;
• расправа о том питању;
• игра са психолошким гледиштем;
• роле-плаиинг изазови;
• Вежбе дисања.

психо-дијагностичка средства

Да би били ефикасни, корективни развијање програм користи следеће дијагностичке тестове:

1. Методе "Лоцомотиве". Идентификују позитиван и негативан менталних стања Пресцхоолер.
2. "Ладдер". Са овим технике предшколце самоодређујуће нивоу.
3. Упитник Захаров. Да идентификује страхове, или њихово одсуство.
4. Упитник Дорца М., В. Амен. Да бисте утврдили ниво анксиозности.
5. Цртање људског или непостојеће животиње. Овом техником можете сазнати карактеристике особе.
6. Упитник Романова. Да бисте утврдили ниво агресивности.
7. Разговарајте са предшколце.
8. Посматрање тренинга или слободне активности. Посебно добар у ради ово, гледајући предшколце у игри земљиште-улогама.
9. Преиспитивање наставника путем упитника Романов.