Како направити анализу правопис речи

Како би се формирао ученика способност да правилно пишу, искусни наставници користе овај метод учења како да анализирам речи правописних, упркос чињеници да нису сви модерни уџбеници садрже ову анализу у свом програму. У спровођењу ове алгоритам код детета обезбедила знање о морпхемиц састава делова говора. Поред тога, студент на тај начин лакше запамтити многе правила и начела правописа.

Да изврши анализу словних речи у класи, наставник препоручује да се угледају речи на већ студирао орфограмми. парсинг алгоритам може бити слична следећем.

Да бисте покренули изабрани реч је написан одвојено. Ако је нема писмо, то је уметнута. Даље дефинисан део говора и истакао све морфема који су на располагању. Након тога, студент мора да одреди све орфограмми их приметили. Ако је дете нешто недостаје, учитељ, молимо вас да укаже на то пре преласка на следећу фазу.

Следећи корак је кратка анализа сваког орфограмми. За овај ученик мора да идентификује његов тип, дати кратак опис идентификују знаке, тврде да избор његовог писања. У средњој школи, препоручљиво је да позове принцип правопис, који одговара том правилу.

Да покаже у пракси правопису парсинг речи, пример може бити следећи траг. Придјев "Макијавелски" садржи 4 орфограмми. Први у сет-топ бок (Инфините) на, правило се односи на правопису самогласника у овом делу речи. Правило каже да је у овом случају -е написано, без обзира на изговора. Бис конзоле на руском језику не постоји.

Даља анализа речи словних даје објашњење спеллинг глувом ц. У овом случају, ово писмо је написано од чињенице да је након што је праћено други празан. Оба орфограмми одговара фонетски принцип.

Спеллинг парсинг речи могу уградити у било којој фази часа, али максимални ефекат ових вежби даће када материјал за уградњу. У овом примеру, "бескрупулозни" такође има "слаб" звук -совест- корен. Овде, писање није проверена, ово ненаглашен вокали за памћење. Ово орфограмми се односи на традиционалном принципу руског језика. Последњи случај писања, објашњава у овом речју - неизрециве сугласника звук -М-. Да провери, довољно да изаберу сродни именицу, у коме се звук је у доброј позицији (савести).

У неким случајевима, одговарајући понудити ученицима олово скрининг или сличне речи од овог правила. Ово се може урадити и усмено и писмено.

Укључујући анализу словних речи у класи руског језика још од основне школе, учитељ доприноси формирању способности деце писмености свесног писања. И изговарајући наглас, писање правила, студенти их поправити. Поред тога, ове вежбе не може бити боље одговара да науче да примењују теоријска знања у пракси.