Дизајнирање у старијој групи папира: развити просторно и креативно размишљање

За правилан и хармоничан развој образовног процеса детета у великом броју техника мора да буде изграђен. На пример, изградња у старијој групи папира - то је обавезно активност, доприносе развоју уметничке способности.

Циљеви, задаци, карактеристике процеса

Папир - специјални материјал, као што може да подигнем, обрт, суза, рез, бенд. Све ове активности изгледају једноставно, али су прилично компликован за дете. У наставној пракси, ова техника је коришћена за прву годину није активан. Можда, многи су чули за јапанске технике, као оригами, као кроз стварање папирних-заната људи одражава свет око нас и изразили свој став на њега. Још једна популарна техника Киригами је процес када је папир је искључен и исећи у различитим правцима.

Дизајнирање у сениорској групи рада је стварање посебне скулптуре, комбинујући различите облике материјала, и врши сву децу. Током следећих циљева су постигнути у овим процесима:

• Развој просторног представљања;
• способност да разумеју технике рада и покажу своје знање;
• унапређење репродуктивног активности (тј стварање артефаката на модел који се нуди учи);
• постављање да развију своје креативне природе.

Где за почетак учења?

Изградња папир за децу - је процес који би требало да почне проучавањем својстава материјала. Треба да кажеш деци да је папир меке или тврде, глатка или груба, било које боје. Уз то можете обављати различите процедуре: да покида, ломити, цут, и тако даље. На пример, лекција може дати деци папир, који ће се разликовати у дебљини, боја, текстура. Можете им понудити модрицу или поцепа, да се утврди да ли ово звучи издаје, промене у раду и тако даље.

Кроз изградњу у старијој групи папира, можете креирати заната са децом и целокупног састава. И од класе до класе морају да компликују задатак и да их диверзификацију. Тако ће постепено развијати способности самосталног креативног дизајна. Важно је да малишани, на пример, да занати за позоришне акције на одређену тему, или да се говори о саставу различитих деце производима.

Студије показују да наставници, дизајн старију групу папира омогућава да постигну одличне резултате. Прво, деца уче да буде израз своје фантазије на папиру. Друго, решавање јасно дефинисане задатке, они су приморани да траже неке необичне одлуке, а за то морамо да користимо различите технике да изабере материјал, при чему текстуру или боју. Сваки креативни процес омогућава да се подстакне дете да делује и мисли, а то је гаранција да ће формирати посебну визију света.

План запошљавања "циркус кловн". инжењеринг Папир (старија група)

ciljevi:

• настави упознавање са техникама као што гужвање и кидање рада;
• да покаже да се они могу користити за стварање делова, као и за интегритет производа;
• да се формира способност да се вежу боје и величине, у зависности од намене заната.

Припрема за класе

Свако дете припреми документ: ткиво, ткиво, тоалет, валовитог различитих боја и величина, као и фигура кловна од картона (око 50 цм висине), корпа (15 цм).

контура

Музика В. Схаински "Цирцус" се појављује фигура кловна. Наставник пита децу ко је, шта, где се може наћи. Оно што следи је игра загонетки на Кловн одећи. Затим наставник предлаже да се створи одећу за кловнове са рукама од папира, користећи различите технике. Ако деца имају потешкоћа са задатком, можеш им помоћи. Дакле, на забаван начин, они знају да се створи комплетну слику детаљи су важни, а они могу да направе своје руке.