Како рецитује? Неопходно је знати

Постоје различити начини на које можете најпрецизније преносе значење уметничког дела. Један од њих - то је исправан рецитовање.

Шта то значи рецитовати?

У различитим изворима, реч је тумачи на различите начине. Али општи утисак је да је дрека - писало је, рецитовати изражајнију прозу или поезију. Ово тумачење појмова садржаних у речницима Јефрема, Озхегова Усхакова, Далиа.

Неки од аутора дати другу значење речи. Према њима, реците - је трачеве, са лажним патетике.

Зашто ти треба вештине рецитације?

Од почетка школског узраста, као иу периоду студирања у школи, наставници и родитељи плаћају велику пажњу експресивни читање поезије. Поред тога, проза детета, такође, мора да научи да рецитује. Ова способност помаже не само да читач уживају у лепоти језика, да разуме дубоко значење, осетити расположење својствену у тексту, али и да пренесе све слушаоце.

Образовање изражајан читање омогућава да се добије психолошки пражњење, задовољство перцепције уметничког дела. Све ово има позитиван ефекат на развој емоционалне сфере детета.

Одакле да почнем?

Сазнајте како да рецитује - је, пре свега, да следи одређена правила и савете. Без сагласности да се постигне жељени резултат ће бити веома тешко.
Прво морамо обратити пажњу на степен развоја говора апарата детета. Она савршено треба да раде. За ту сврху, у припреми за експресивни читање посебних вежби су укључене - "Пендулум", "Буд", "жаба", "Коњ" и многи други.
Изговор цхистоговорок различите садржаје - је још један корисна вежба. То помаже да се разрадити дикцију, са резултатом да ће сви појединачни звуци и њихова комбинација дијете говори без недостатака.
Изјава дисање је такође важно када тренирате рецитовање књижевних текстова. Постоје многе вежбе које ће предају дете у разигран, забаван начин да се правилно дисати док читате.

Каква правила да следе?

Рецитовати песме - је права уметност. Да би се постигла савршенство у њој, захтева сталну напоран рад. Постоји много начина да се користе директно за време рада на тексту рада.
Прво, током читања песме или прозу треба да у потпуности отараси од анксиозности. Има ли знакова њој имају негативан утицај на квалитет извођења.

Друго, морамо имати на уму да је аутор у свом раду увек преноси читав низ осећања и емоција. Он покушава да покаже текст по свом односу према субјекту или појаве. Читалац је потребно да би боље разумели суштину рада и донети га свести слушаоца. Па одговарало пријем када ће се читалац представити у улози аутора песме. У том случају, требало би да буду третирани са речима директно студентима, вредновање свој одговор на оно што чују.
Речи и фразе радови би требало да звучи природно. Да би се ово постигло помоћи ће надлежни поравнање текста логичког стреса, складу са читања паузе, које су утврђене ауторских марака интерпункције.
Научите да виде и користе знакове интерпункције у исто време прави тон када артикулише текст - још једну важну вештину у учењу рецитације.
Вежбање изражајнију читање препоручује се пред огледалом. То ће помоћи да се контролишу своје изразе лица Реадер, ако је потребно - додајте гестове.