Како развити аналитичко мишљење у будућност психолога

Савладавање аналитички начин мишљења је неопходан за људе многе професије чије су активности повезане са потребом обраде велике количине различитих информација с поддержкој логике. Психолошки рад са различитим категоријама стручњака људи треба да буду у стању не само да анализира податке, али и да симулира склоп могућих решења проблема, предвидети развој ситуације у блиској или даљој будућности.

Формирање аналитичког размишљања кроз разне видове обуке

Анализа структурирања наставног плана и програма за обуку аналитичари у САД довела до закључка да је аналитичко размишљање ученика може развити кроз постепени прелаз из приватног до општег знања, и обрнуто, из приватног - да је генерал. И то је још једна структура омогућава наставницима да постигне резултат, када студент постаје компетентан стручњак, способан да мисли логично, да доносе одлуке, и да тренира своју базу купаца интроспекцију. Искусни наставници, водећи праксе међу становништвом, држи предавања у облику дискусије, теорија и расправа о случајевима из клиничке праксе. Млади наставници држе семинаре о текстовима познатих психолога. Аналитички размишљање наставника и наставља да се развија и унапреди, када је идеја од класици у новом схватити од њих, са нагласком на коришћење у пракси.

Проучавајући различите теоријске концепте, студент мора имати идеју о њима, као и да учествује у расправи о могућности њиховог коришћења у пракси будући рад. Учешће у образовне омогућава да генеришу у будућности психолога спремности за решавање тешке и сложене проблематичне ситуације. Када подучавање ученика психолошких специјалитета аналитичко размишљање је основни конструкт за формирање њихове професионалне компетенције. Студент прави анализу типичних ситуација које могу доћи преко у својој пракси. Такође издваја јединствену ситуацију, од којих је решење ће захтевати посебан начин размишљања, проналажење нови начин да их изашли.

Аналитичка психологија размишљања превазилази интровертна начина студирања информације. то је веома важно за будућност да се развије психолога у комуникационим вештинама, савладају технику разговора, направите лични атмосферу у процесу рада са клијентом.

Развој аналитичког размишљања у образовној пракси

Прво искуство психолошки рад се одвија под надзором шефа као део пракса. Наставник, посматрајући рад неколико ученика, комбинује их у супервизорскои групу у којој је водећи. Алтернативно полазници расправљају своју ситуацију, што је изазвало тешкоће у рад. Ситуација може бити присутан и консултант који сматра да неки ученици имају потешкоће у истој области практичног истраживања. Аналитички размишљање - мислеће повремени посматрач који не само наводи чињенице, али и настоји да дубоко продре у проблему, разуме њене мотиве. Будући психолози заузимају позицију за посматрање, анализира обим материјала који је релевантан у датој ситуацији, искажу своје мишљење, позивајући се на раније проучавао теорије и концепта ауторских права. Наставник усмерава и надзире напредак ученика размишљају.

Чак и након дипломирања, млади професионалци су охрабрени да учествују у затвореним или отвореним супервизорскои групе. То не само да развија своје аналитичко мишљење, али избегава грешке у раду.