Звук говора за предшколску децу

То - је најважније достигнуће човека. Уз помоћ звукова, речи, израза, гестова и интонација више можете комуницирати са другим људима. Правилна комуникација се зове култура говора. То је способност да се исправно изрази, под одређеним условима, циљевима позива, као и употреба језика средстава (интонације, вокабулар, граматика). Звук говора је општи способност да комуницирају једни са другима.

Шта је - звук говора?

То је део људског вокалног комуникације. Звук говора комбинује оралну формулацију речи. Овај слој је одговоран за правилног изговора звукова, израза, брзине и обима говора изјава, гласовне бојом гласа, ритма, паусе, стрес логике, исправан рад мотора говора и звучних уређаја, као и доступности одговарајућег говора окружење окружењу.

Едукација звука културе говора доприноси благовременом и брзог развоја језичких вештина код деце предшколског узраста. Током говора наставника, дефектолога у исто време развијају речник, граматички кохерентна говор. Настава помоћи деци прате дах током изговора, исправи његова јасноћа, управљање гласом способности развијају полако и интонација у праву.

Како да се подигне звучни културу говора?

Формирање правилан говор дете се смањује не само за развој способности правилног изговора звукова, који су укључени логопеди, али и да би се решила многе важне задатке. У вртићу, деца искусних наставника. По правилу, они развијају здраву културу говора детета у следећим областима:

• Донесите праву звука изговор.
• Формирају тачност и јасноћу изговора речи које одговарају језичких норми руском језику.
• Генерише током студија умереном брзином говора и дисања на правилног изговора.
• Подизање интонација правилан изговор звукова и речи.
• Развијају слушни пажњу код деце.

Звук говора и њене имплементације се одвија у два правца: на развој различитих перцепција (ритам, темпо, тон, снаге, брзине), и говор мотора апарата. У циљу подизања наставника глас за културу која је детета изабрана следеће облике:

• Самозапошљавање, у којима деца комуницирају једни са другима.
• Настава са стручњацима предшколским установама.
• Рад у облику игре, вежбе.
• Мусиц класе.

Развој звука културе говора у предшколском и даље не само у посебним одељењима, али и на хода, јутарња гимнастика говора. Наставници користе ономатопејским речи, песме, Тонгуе Твистерс, визуелни материјал, анимације, презентације, и више.

Године формирање звук говора код детета

Најбоље је да почне да сарађује са дететом у узрасту када почне да активно говори и поновити речи. Формирање здраве културе говора - то је важан корак за припрему деце за школу. Важно је да не пропустите овај тренутак, и помогне детету са васпитача да разумеју науку правилног звука изговора.

биолошки расправа

Још од рођења особе има способност разликовања између звучних вибрација - зове се биолошки или слуха перцепција. Код људи, звуци су призната од стране спољашњег уха, бубне опне, слушних слушних кошчица и унутрашњег уха. Звучне вибрације чине побуду нервних завршетака и преносе информације мозгу. Аудитивна пажња - ово је посебна карактеристика способности људске перцепције, који помаже да се фокусирају на звуке, активности или предмета. На пример, када дете престане своју пажњу на стимуланс, он прима јасноћу звука сензација. Ако поремећена слушни перцепцију код деце, што подразумева смањена пажњу, радозналост. Дете често плаче, узнемиреност звукова и спољним стимулуса.

Како изабрати логопеда?

Наћи добар стручњака - није лак задатак. Посебно ако дете има озбиљне проблеме са говором. Приликом одабира логопеда, узмите у обзир следеће:

• Аск квалификације и специјалистичке говор терапије и радно искуство. Испитати портфолио.
• Питајте логопеда, да ли решава одређени проблем.
• Сазнајте број и трошкове обуке.
• Покушајте да схватим да ли особа има замислити да ли је дете пријатно да будем са логопеда.
• Како висока гаранција позитиван резултат.

Имајте на уму да су више класе цена са логопеда не гарантује квалитет обављеног посла.

звуци

Лекција из звука говора има за циљ обуку узраста предшколског да јасно и правилно артикулише. Соунд "И" је учио да глатко рећи и дуго издах. Наставници види се да га деца изговорене са различитим обимом и интонацији. на се звучни часови обуке одржане у облику игре и посебне вежбе које помажу да науче како да изговорите звук "и". Вежба - ставити усне лулу и повлачењем их напред припрема артикулацију у изговору. Поред тога, наставници певати песме са момцима обавља хорског понављање звукова и више.

"В" звук. Његов развој се одвија у форми игара и песама. Његова студија након предшколског узраста уче да се носе са звуком "ц". Карактеристика његовог истраживања је да се рад обухвата, поред артикулације, гласним жицама. Нормално, звук "З" захтева тренинг пред огледалом. Током рада, наставник каже да деца добовање нуди. Развој здраве културе је уско повезан са фонемског расправу.

Родитељство звук говора код деце предшколског узраста

Звук говора укључује право дикцију, звучни изговор, интонација, ритам, покрете, изразе лица, тон гласа, држање, моторичких способности током разговора детета. Ако редовно баве изговора образовања звуци, предшколска деца ће бити лакше научити у будућности. Зато су методе образовања је да реши учитеља следеће задатке:

• Развој покретљивости језика и усана током звукопроизносхенииа.
• Учење да се одржи доњу вилицу у позицији.
• Фокусирање на дисање током говора.

Типично, предшколци уче звук који без напора, да ли је време да се образују. Током овог периода, деца позајмљују речи и звукова имитативну метод. Након што је чуо Пхонетиц постављени у раном узрасту. Важно је да се не изгуби замах и да усмери развој детета у правом смеру.

Образовање у средњој групи

Звук говора усред групе деце предшколског узраста (од 4 до 5 година) се састоји од расправе и дисање говора, који су почетак настанка говора. Образовање у овој групи почиње са знањем које су претходно добијене. Примарни задатак наставника да предају деци јасно и правилно изговорите звуке руског језика. Специјалиста посебну пажњу на шиштање и звиждање звук, научио правилно изговарати тешке речи и фразе, интонација формира израз вештина. Поред тога, терапеут доводи у деце висок ниво говора расправе, која ће им помоћи да самостално мења тон гласа, интонација акценте речи у реченицама. Звук говора у средњу групу такође фокусирана на развој говора даха, фонемског перцепције, глас и артикулација уређаја.

Образовање у старијој групи

Звук говора у старијој групи (старости 6-7 година) је наставио развој вештина раније добијених. Наставници настоје да побољшају развој зглоба уређаја детета, прати изговор звука кроз различите вежбе, развијају фонемског расправу, да науче да идентификују звучне одломке из Речи да правилно користе тон и темпо говора. Логопеди и елиминише недостатке у говору или недостатке аудио изговор, побољшати своје вештине, науче одговарајуће обрасце књижевног изговора речи на матерњем језику. Звук говора у сениорској групи је да се развије код деце добре гласовне расправу, да учи читање речи, реченице и кратке текстове, да разуме разлике између условима, даје предлоге самостално и спровести звука анализе. Завршни тренинг у старијој групи, деца су у стању да праве разлику између самогласника и сугласника, звуке њихове ознаке. По правилу, наставници припремају предшколску децу за припремној фази, која почиње пре уласка у школу.

Шта је дидактичка игра?

Образовне игре у вртићу - то је тренинге који помажу предшколци уче нова знања кроз забавних игара. Они се разликују по правилима, јасне структуре и система вредновања. Дидактичке игре решити низ задатака постављених од стране наставника. Постоји читава техника која омогућава облик да се развије фонетски расправу дете. Дидактичке начин постепено довођење до тачан изговор звукова руског језика и вештина слушања. Све игре имају одређене циљеве, који су смањени за расподјелу звука на почетку, средини и на крају жељеног речи. На пример, игра "жмурке Соунд" је намењен за децу узраста до шест година. Ова независна игра за групу, која је под контролом наставника. Циљ - развој пажње и фонетске расправе. Као помоћне делове које користе лопте. Фацилитатор треба да направи реч, у којој постоји одређена звук, као што је "с". Затим је баца лопту са своје стране момака каже различите речи у којима је звук присутан. Задатак деце ухвати лопту са речима звука који желите, а други "речи" ритам.

Који проблеми постоје звука развој говора?

Данашња деца су много чешће имају проблема формирања говор и звука изговор. Разлог за то - компјутеризација, недостатак комуникације са вршњацима и родитељима. Често родитељи дају детету у себи, као и играчке, телевизију, гадгетс. Стручњаци саветују да читају књиге са дјецом, уче песме, риме, Тонгуе Твистерс. Постаје звук култура говора у вези са развојем финих моторичких способности прстију. Да инспирише и да приложите дете да учи, потребно је да што је више могуће задатак дете изгради кућу из блокова, саставити мозаик и обојену пирамиду. Едуковати дете је звук мора бити стално. У вртићу, током игре, шетње у парку. Разговарајте са вашом бебом, тражити занимљивих детаља, као што су боја лишћа и биљака, броји птице, размислите цвеће. Без интегрисаног приступа, формирање правилно организоване говора немогуће. Ово би требало да обухвати оба родитеља и наставника предшколских установа.