Хомероом у 4. разреду. Хомероом "Толеранција" (Граде 4)

Хомероом у школи - едукативни догађај који има за циљ формирање складан личности ученика, ширење знања особе, друштва, света, у различитим односима.

Интеракција наставника и родитеља

Водећа улога у току наставника разредним је дато, али је избор предмета таквих догађаја и процеса припреме треба да се одвија у блиској сарадњи са децом која промовише своје интересе, само-испуњење, уједињење школске заједнице.

Говорећи о значају разредног старјешине у образовању млађих ученика, не би требало да умањи значај породице у којој су подигнуте. Ефикасност образовног процеса у многоме зависи од "тло", која се третира са наставницима. Само пријаве под условом неопходне напоре родитеља и наставника је могуће постићи циљ изградње моралну особу.

Цоол сатови (3, 4 часа) треба узети у обзир карактеристике Аге оф учионици.

Аге особености менталитета ученика основне школе

Најлакше утицати публика су ученици основне школе, због карактеристика старости њиховог менталног развоја. Током овог периода, деца развијају самовољно понашање (планирање - реализацију програма - само-контроле), виших менталних функција, што додатно довести до формирања теоријског мишљења и свести. Током овог периода дете почиње да буду свесни свог положаја у друштвеном систему координата формираних моралне вредности, који је тада постао основа идеологије.

Овај период формирања идентитета је веома значајно за наставнике, и временски рокови за прилагођавање личности игра кључну улогу.

На основу наведеног, треба схватити да је планирање наставних сати у основној школи мора нужно укључити разматрање моралног поретка, који ће имати непроцењив допринос развоју друштвено оријентисане личности.

Цласс сати (Граде 4), чија је израда се нуде у методичко литератури, првенствено узети у обзир посебну физиологију и ментални развој ученика, да прејудицирам когнитивне способности ученика. Циљ овог догађаја треба да се одреди у складу са узрастом деце.

Нашем предложеном тема у учионици сати Цласс 4 дозволе морално васпитање ученика, инцулцатинг вештине и здравља на раду.

Који предмет одабрати?

Формирање моралних вредности ученика - кључни елемент у њиховом образовању, тако главних тема класе сати Цласс 4 препоручених за дискусију: "Толеранција", "пријатељства", "Фамили".

Осим тога, с обзиром на малу количину одређено време посвећен проучавању основама сигурности живота, не од места ће бити теме: ". Рулес оф тхе Роад" "Здравље",

Облици учионици часова могу бити разноврсни: квизови, позоришне представе, дискусије, састанци са занимљивим људима, иду у биоскоп, позориште.

Више фокус на разматрање наведених тема.

Разредна "Толеранција"

4 класа - овај пут као формирању моралних вредности млађих ученика. Један од основних моралних концепата је толеранција, што значи из латинског буквално - ". Стрпљења"

Вредност овог концепта је данас већи него икада, због раста таквих појава у друштву, као што су нетолеранција, агресивност, дискриминација.

Заснован на премиси да се највише органски личност манифестује у грађанском друштву, у чију изградњу тражимо усвајање разлика других - кључ за удобан коегзистенције.

Толеранција као принцип интеракције у дечјим група подстиче толерантног друштва у будућности.

Деца школског узраста су формирали опште концепте морала и неморала. Међутим, обрасци понашања у овој старосној групи још увек нису у потпуности опремљен.

Главни акценат када се разматра концепт толеранције мора бити стављен на признавање не само права деце, али и своје обавезе према другима, поштовање личности других, правећи поглед. У том смислу, важан принцип за фиксирање је неспорна истина: "Чини другима оно што би хтео да учине теби."

Разредна класа 4 о толеранцији ће смањити ниво агресивног понашања ученика, на прагу сукоба који имају позитиван утицај на опште психолошке климе у тиму.

Облици учионици часова на "Толеранција"

У том смислу, неопходно је провести кул сата "Толеранција". Оцена 4 је идеалан за овај приступ. Овај догађај треба да се одржи у облику расправе, када ће сваки од учесника бити слободни да изразе своје мишљење, а учитељ ће бити у стању да разликују важне сличности и разлике код деце перцепцију свету који их окружује, да открије обједињавање свих концепата који ће додатно допринети изградњи кохезивно тим, чији чланови интеракцију конструктивно.

Облик образовних активности, који ће симулирати друштвено прихватљиве понашања деце у ситуацијама агресије, нетолеранције, такође ће бити предмет-роле-плаиинг игре.

пријатељство

Наставак тему толеранције може постати граница са њим тема пријатељства. Разредна у 4. разреду о овој теми треба да се врши на основу разумевања значаја за младе студенте грађевинског пријатељства.

Нажалост, с обзиром на тренутне реалности живота: Укупна запосленост у одраслих, глобална урбанизација, развој ИТ-технологија - Комуникација деце практично ограничен на школску средину, што повећава ниво наставника одговорних за формирање идеја студентских око правог пријатељства.

База инсталација за децу када се разматра пријатељство треба да буде разумевање карактеристикама сваког појединца, узимајући своје снаге и слабости, то јест, граде једнаке односе. Поред тога, неопходно је да се фокусирамо на дечју искрености, несебичности, поверење, оданост, пријатељских односа.

Такав приступ треба дирати до студенте да размисле о својој способности да изгради односе у складу са горе наведеним критеријумима и морате прво да се промени. Хомероом у 4. разреду мора проћи продуктивно за децу.

Облици учионици часова на "пријатељства"

Како провести кул сат "пријатељства"? Оцена 4 је савршен за роле-плаиинг гамес. Тако је могуће да се покаже живе животних ситуација у вези са манифестацијом прави и лзхедрузхби. Није последњи улогу када је у питању рекао додељен тема интердисциплинарни комуникацију са литературом, у којој може да се реализује пре читања уметности књижевности и накнадне анализе радова.

породица

Разматрање теме породице - завршној фази класе сати на моралних субјеката, који је због свеобухватне природе "Фамили" концепта. Уосталом, без толеранције и пријатељства је немогуће да се изгради. Разредна класа 4 на породицу треба да сумира и анализира стечено знање ученика је живео и лично искуство.

За ученике основних школа породица - функционална концепт. Сваки од њених чланова има одређене одговорности: Мама - сије, куваре, чисти, тата - поправка, зграда и тако даље ..

На основу онога што је рекао за ученике овог узраста од значаја за формирање појмова љубави, поштовања и узајамне помоћи. Нагласак треба да буде на комплексних интеракција ових концепата, што ће узроковати формирање срећне породице. Њен најважнији показатељ је складан однос између старијих и млађих генерација, која, заузврат, ослања на потребу да се изгради ауторитет одраслих, пре него безусловну љубав према деци. Поред тога, важан аспект када се разматра потребу за формирање власти одраслих у породици је појава критичког мишљења код деце, која се често изражена као негацију власти уопште.

Како провести кул сат (оцена 4)? Фамили - најважнија вредност за сваки. Држати догађај на ову тему може бити у облику такмичења, квизова и игара.

здравље

Најважније питање које треба позабавити у занимљивих часова 4. разред је здравствени проблем. Цласс сат "Здравље" (разред 4) се сумира претходно стечена знања и форма навике, у циљу одржавања прави начин живота.

С обзиром да је само у овом узрасту формирана навике које ће одредити у будућем животу, фокус наставника треба дати садржај десног живота.

Првенствено то значи фокусирање на значај физичке активности, хигијену, исхрану, смањење утицаја на људско здравље животне средине и социјалној сфери.

Поред тога, узимајући у старости рачун особина ученика основне школе су важна питања која треба да се узимају у озбиљно разматрање, планира дневну рутину.

Једна од основних тачака када је у питању здравље 4 класе је да се информишу о штетним навикама и образовање њихове упорне одбацивања.

Препоручена форма наставних часова на здравље може се сматрати предавања, дискусије и игре.

Правила пута

У контексту разматрања општих здравствених проблема у планирању ваннаставних активности треба обратити пажњу на ову тему, као правила на путу. Како се држи на ову тему разреду (4. класе)? ПДД-- то је оно што би требало да буде свестан чак и млађих ученика. Она треба да се бави питањима јасно, креативно, оне аспекте који нису претходно проучавали.

Узимајући у обзир раст деце повреда и смртних случајева током саобраћајних незгода ову тему више од потражње.

С обзиром да су правила пута су проучавали студенти класе 4 у претходним годинама, низ акумулирано знање је веома значајна. У том смислу, важно је да поставите ове догађаје да изграде разумевање међу децом да безусловно примена правила саобраћаја - је пре свега израз поштовања свих путева корисницима процеса, и поред тога, гарантују очување свог живота и животе других.

Облици учионици часова на "Правила пута"

У облику земљиште-роле-плаиинг гамес, можете провести хладан сат (Граде 4). СДА деца могу да се сетим брже када ће манифестација бити занимљив и забаван.

Такође се препоручује за употребу на класе сата да се састане са особљем за спровођење закона, регулаторне безбедности на путу, који ће из прве руке уче правила и разумеју све ризике и одговорност за исхитрене акције на путу.

Тако, тема класе сати класе 4 подразумева формирање основних моралних концепата, који би требало да буду фиксне у њиховим главама, и на крају претворити у разлици понашања. Успешна реализација образовних задатака је могуће уз блиску сарадњу школе и породице. Цласс сати (Граде 4), који се развија добро заступљени у литератури, у пракси, потребно лично оријентисани приступ, који ће формирати морални личност ученика.