Песак терапија за децу предшколског узраста. песак слика

Мало дете, што на плажи, одмах почиње да ентузијазмом се игра са песком. Чак и одрасли воле да се изгради кула од песка. То није изненађујуће. Према психолози, игра са песком благотворно делује на нашу психу, добили ослободити од негативних емоција, страхова, понекад чак и помогне у решавању проблема.

Деца која воле да се играју у песку и граде дворце, боја песком, расту самопоуздања и веће шансе да постигну успех. Поред тога, заједничка обука са песком како би родитељи истражи понашање и развој детета.

metod

Сандбок је добар дијагностичка метода која помаже ефикасно да се превазиђу различите личних проблема, ослобађања од стреса. Песак терапија помаже да се ослободи и разуме своје право ја, опоравак њиховог психичког интегритета.

Дете често не зна како да изрази своју забринутост и страх у речи. То помаже да се песак терапију за децу предшколског узраста. Дете губи своје маше ситуација уз помоћ играчака ликова, ствара слику свог свијета из песка, тако ослобађања од стреса.

Играње у песку са различитим бројкама, дете има прилику да промени ситуацију непријатно за њега или стање у облику игре, због чега добија искуство само-адресирање и интерна и екстерна. Искуство стечено беба помера у стварност.

Поред тога, треба имати у виду јединствене особине песка, који је у стању да "Гроунд" негативних емоција, доносећи хармонију у стању особе.

Кратка историја

Техника је коришћена крајем 1920. године, песка терапије, терапеути нервира Фреид, Ерик Ериксон и друге. Б. Јунг развио технику активног имагинације, која се сматра теоретски темељ терапије.

Године 1930., Маргарета Ловенфелд измислио технику "Изградња мира", који је коришћен за рад са болесном децом и децу са психолошким проблемима природе.

После студија технике "Изградња мира" Дора Калф је развијен од стране Јунга "Санд терапију", који се користи у раду са код деце и одраслих. Користи фиоке пуне песком и много малих предмета. Тхе "Санд терапија" је комплементаран другим облицима психотерапије.

Веома је битно у данашњем свету. Ми се све више удаљава од природе, заборављајући свој природни почетак. Настава са песком како би се врате у примитивним осећања и сензације.

ciljevi

Зашто нам је потребан песак терапију? Настава са песком како би идентификовали карактеристике личности детета, да се разумеју и њихово ја допринети развоју мишљења, маште, фине моторике прстију.

Уче децу да створе моделе својих фантазија, да их разумеју и да објасне. Настава помоћи у превазилажењу тешкоћа у комуникацији, науче да изразе своје мисли речима, бити одговоран за своје поступке и понашања, да се више ослањају на себе, да допринесе развоју самопоштовања, слободу од страха и последица трауме и постизање самоувереност.

Песак терапија за децу предшколског узраста не користе за промену или измени дете, она му омогућава да се буде. Такве игре - симболичан језик који се изразе. Манипулација играчака помогне детету да изрази свој став према себи и другима, на догађаје.

Који су проблеми које помажу елиминисати часове са песком

Деца песак терапија помаже да се избори са различитим проблемима у понашању, да успостави односе са другом децом и одраслима, како би се ослободиле психосоматских болести, повећана анксиозност, страх, нервозу, да прође кроз тешкоће које су повезане са различитим породичним и друштвеним ситуацијама. То је корисно за децу са посебним потребама.

Песак терапија у обданишту

У вртићима и школама су тек почели да користе утицај који песка терапије на ментални развој деце. У наредном периоду планирамо да такве класе обавезна.

Покушавајући да сликам са песком, деца брзо уче слова и бројеве, уче да праве разлику између појмова "правих" и "напустили", да се направи разлика између дана и ноћи, годишњих доба. Због тога, игра са песком се може користити не само психолози, наставници су много ефикаснији класе помогне да деци. Песак терапија у вртићу доприноси развоју визуелног-фигуративно размишљања, опажања и сећања, тактилне осетљивости, и фине моторике руку.

фаза игре са песком код деце

Заједничка фаза игра истакнут Џон Аллан 1986.:

1. Хаос. У овој фази, дете уклања много фигура, дампинга их у посуду са песком. Фигуре имају различите величине, припадају различитим категоријама, међу којима су биљке и животиње. Такво понашање дете каже анксиозност, страх и збуњеност који преовлађују у његовом животу. Ова фаза може трајати неколико сесија.

2. Борба. У овој фази, фигуре се појављују међу добрим и лошим ликовима, месождера и животиња биљоједа, људи и ванземаљаца, итд, што значи сукоба, рата и сукоба. Фаза може трајати дуже време. У овој фази, не може пожурити дете, нудећи да се уведе позитиван карактер. Неопходно је да се омогући детету да превазиђе унутрашње конфликте сами, у траженом темпом на њу. На завршетку фазе може се судити мировног споразума, помиловања непријатеља и очување његовог живота.

3. Мојсијева. Ова фаза је хармонија и равнотежа. У овој фази, сви објекти су повезани, међу фигурама изгледа зеље и воће, животиње су постављене у паровима.

Играње са песком код куће

За домаћих задатака ће морати кутију (65 × 75 × 8), плаву боју, резервоар за воду, пуно малих играчака. Уверите се да је кутија за игре није био груб и имао оштре ивице. Унутрашња површина кутије поплави, који има корисне ефекте на психу.

Песак за песка терапије је боље да се жута. Али, да би се створи акценте у игри, а песак је погодан тамне боје. Дете да изваја фигурица из песка, треба чинију воде. Бројке за игру треба да буде већа од 10 цм у висину. Одело од пластичних и металних играчака.

основа игре

Игре за много песка терапије, за почетак, можете пробати најпопуларнији:

1. игра "Погоди." Песак сахрањен неколико личности и нуде дете да их зна, без вађења из песка.

2. У току "Фунни приче". слова абецеде постављени на песке једноставне речи. Онда треба да их чита са својим дететом. Након тога, беба затвара очи, а слова су скривени у песак. Задатак детета - да пронађе писма и дешифровати реч.

3. Игра "Мој Град". Дете треба да прикаже на песку мали град или чак магичну земљу. Неопходно је да се изађе са причом која показује шта се дешава у песку. Сви ликови странке могу дати имена.

Група игрице

Песак терапија за децу предшколског узраста спроводи се у групама од 4-6 људи. У том случају, ако се странке су агресивни или хиперактивна, не би требало да буде више од 3 људи у групи. Групна настава се развија способност да игра у тиму, да комуницира са другом децом, да обављају одређене улоге, слушају себе, својим осећањима и бригама и изразе своје мисли.

Циљеви групама са песком је да се побољшају вештине практичног комуникације помоћу вербалне и невербалне средстава, развој маште и креативног размишљања, способност да се концентрише, повећану активност деце.

Игра је следећи. Деца постају чаробњаци који мора да се створи Фаириланд на земљи становање. Деца могу да узму све што им одговара. Земља све заједно или један по један, без узнемиравања једни друге, све док то неће бити изграђен.

Неопходно је да се посматра понашање деце, да виде како су у међусобном контакту. Песак терапија за децу предшколског узраста је користан у томе, играње, деца уче да решавају конфликте сами, заједно превазиђу тешкоће, да слушају и чују друге.

цонтраиндицатионс

Песак терапија је контраиндикована ангажују децу која имају хиперактивног синдрома и недостатка пажње деце епилептичари, бебе који је открио алергијске реакције на прашину и казни, као и плућа и кожних болести.

Песак терапија за децу предшколског узраста под надзором психолога - предивним погледом на запошљавање, помаже родитељима да добијемо одговоре на питања која се односе на унутрашњи свет својом бебом, који омогућава да разуме узроке сукоба, страхова и страхова, и да успешно изврши корекцију таквих услова.