Како написати есеј на испиту за друштвене науке. Есеј тема и писање план

Есеји о испиту за друштвене науке је један од најтежих задатака на испиту. Према статистичким подацима, само један у шест дипломирао носе са тим. Потрага, можете бирати од 3 до 5 бодова. Да се не би их изгуби, изузетно је важно да пажљиво припремити за писмени део испита. Сада ћемо размотрити неке примере есеја на друштво, плану, типичне грешке приликом обављања овог задатка.

kriterijumi за верификацију

Есеји о испиту за друштвене науке писаних у једној од одабраних изјава. Задатак представио шест цитата. Реади есеји о друштва процењује фазе. Први и најважнији критеријум се сматра К 1. Процењена откривање значи одабране изјаве. Ако дипломирани није поменуо проблем изазван аутора, рецензент ставља критеријуму К1 нула бодова. Реади есеји о друштвеним наукама у таквим случајевима, даље оцењује. Према другим критеријумима се проверава аутоматски ставља резултат нула.

Структура есеја на друштвене науке

Задатак гласи овако:

1. Цитат.
2. Дефиниција проблема подигао аутора, његовом значају.
3. Значење изабраних изјава.
4. Изражавају своје гледиште.
5. Користећи аргументе на теоријском нивоу.
6. Довођење бар два примера праксе, Литература / Повијест социјалног, што потврђује исправност пресуда направљених.
7. Закључак.

Избор цитата

Дефинисање тема о којој ће се вршити на есеј испита за друштвене науке, дипломирани треба да буде сигуран да је то:

1. Она поседује основне концепте субјекта.
2. Јасно разуме значење цитата који се користе.
3. Може да изрази своје мишљење (делимично или у потпуности се слажу са изабраним изјавом да је побити).
4. Он зна услове друштвених наука, који су неопходни за надлежни рационално властите позиције на нивоу теорије. Треба имати у виду да је концепт изабраног не мора да иде даље од теме за есеј на друштвене науке. Користите одговарајуће услове за њу.
5. Може да потврди своје мишљење са практичним примерима из друштвеног живота, или из литературе / историји.

Дефинисање проблема

Требало би да одмах дају примере. Есеји о друштвеним наукама (ЦСЕ) може открити подручје проблема:

• Филозофија.
• Фамили.
• Социологија.
• Политичких наука.
• Јуриспруденце.
• Економија и тако даље.

Проблеми у филозофски аспект:

• Однос између свести и материје.
• Развој и покрет као средство постојања.
• когнитивни процес бесконачно.
• Однос природе и друштва.
• Теоријски и емпиријски ниво научног сазнања.
• Духовне и материјалне аспекте друштвеног живота, њихов однос.
• Култура као трансформативном активност људи у целини.
• Суштина цивилизације и тако даље.

Есеји о друштвеним наукама: социологија

У току писања, можете открити следеће проблеме:

• Социјална борба и неједнакост.
• Однос субјективних и објективних фактора који утичу на процесе у животима људи.
• Вредност материјалних и духовних вредности.
• Одржавање стабилности у јавном животу.
• Карактеристике град.
• Млади људи као заједницу.
• Социјална природа размишљања, знања, људских активности.
• Интеракција друштва и религије.
• Карактеристике социјализације младих генерација.
• Историјски гледано, неједнакост између мушкараца и жена.
• Напредак јавних организација.
• Друштвена покретљивост и тако даље.

психологија

Као део писање есеја на друштво особа може да делује као кључни предмет проучавања. У том случају открива проблеме као што су:

• Међуљудске комуникације, и решиви проблеми.
• Психолошка клима у тиму.
• Однос појединца и групе.
• Норме, улоге, статус особе.
• Национални идентитет.
• Вредност процеса комуникације.
• Суштина друштвеног сукоба.
• Недоследности између потраживања и способности појединца.
• Извори друштвеног напретка.
• Фамили.

Есеји о друштву могу да утичу специфичне функције науке у питању.

политичке науке

Као део ове теме за есеј о друштвеним питањима могу бити откривени:

• Ауторитарни режим.
• Политички актери.
• Место и улога државе у систему.
• Модерне политичке интеракције.
• Тоталитарни режим.
• Однос између политике, права и економије сферама.
• Држава порекла.
• Политички режим (кроз отварање својих концепата и карактеристика).
• Суверенитет државе.
• Цивилно друштво (преко откривање структуре функција, концепата).
• Партијски системи.
• Политички покрети, групе за притисак.
• Суштина демократског режима.
• Међусобна одговорност појединца и државе.
• Политички плурализам.
• Подела власти као принцип права.
• Политичка модернизација , и тако даље.

економски систем

Друга уобичајена наука, према којем се проблем може бити откривени у есеју о друштвеним наукама - привреди. У овом случају, подигао питања као што су:

• Контрадикцију између лимитлесснесс људских потреба и ограничених ресурса.
• Фактори производње и њихов значај.
• Капитал као економски ресурс.
• Природа и функција монетарног система.
• Ефикасно коришћење постојећих ресурса.
• Вредност поделе рада.
• Улога трговине у развоју друштва.
• Ефикасност и предузетништво.
• Суштина тржишних односа.
• Стање регулација привреде и тако даље.

правни дисциплина

У оквиру науке може да идентификује низ кључних питања и да открије било који од њих у једном есеју о друштвеним наукама:

• Право као регулатор живота људи.
• Природа и специфичности државе.
• Друштвени значај закона.
• Политички систем и улога државе у њој.
• Сличности и разлике морала и права.
• Држава благостања: концепт и знакова.
• Правни нихилизам и методе да се превазиђу.
• Цивилно друштво и држава.
• Концепт, карактеристике и састав класификације прекршаја.
• Правна култура и тако даље.

Фразе, клише

Поред откривања проблема, структура есеја друштвене студије указују на референцу на њеном значају у модерном свету. За ефикасна примена овог задатка може да се спроведе у свом тексту фразе, клишеа: "Ово питање је релевантно за услове ...

• глобализација социјалних односа;
• контроверзан природа изума и научних открића;
• погоршање глобалних проблема;
• формирање јединственог економског, образовног и информационог поља;
• крута диференцијација у друштву;
• дијалог цултурес;
• данашње тржиште;
• потреба да се сачува традиционалне културне вредности сопственог идентитета нације. "

важан фактор

У есеју о испиту за друштвене науке, као иу писмених задатака из других предмета треба периодично се врате у питањима која су покренута. Ово је неопходно да се у потпуности проширити. Поред тога, периодично помињање проблема ће бити у оквиру теме, аргумената и спрече коришћење термина који нису у вези са изабраним саопштењу. Потоњи, посебно је једна од најчешћих грешака дипломаца.

Основна идеја

У овом делу есеја испита за друштвене науке би требало да открије суштину исказа. Истовремено, не треба понављати дословно. Такође можете да користите фразу, а клише:

• "Аутор је уверен да ..."
• "Смисао ове изјаве је да ..."
• "Аутор се фокусира на ..."

Дефинисање свој положај

У есеју за испит у друштвеним наукама могу се сложити са мишљењем аутора у делу или у потпуности. У првом случају је потребно да се побије аргументе, са којима постоји мишљење контрадикција. Такође, писање може у потпуности негирати изјаву, тврде са аутором. Такође можете да користите клише:

• "Слажем се са ауторовом мишљењу да ..."
• "У делу, ја придржавају изражене тачке гледишта над ... али ... ја не могу да се сложим."
• "По мом мишљењу, аутор јасно одражава слику савременог друштва (ситуација у Русији, један од проблема у данашњем свету) ..."
• "Молим да се разликују од став аутора је да ..."

аргументи

Есеји о испиту за друштвене науке мора да садржи образложење за изражено мишљење писца. У овом делу је потребно да се сетим кључне термине који се односе на проблем, на теоријске позиције. Аргумент треба да се спроводи на два нивоа:

1. Теоријска. У овом случају, као основа ће деловати знање као друштвена наука (мњења мислилаца / научнике, дефиниције, концепти, концепте, правац, термин, однос, и тако даље.).
2. Емпиријски. Могу постојати две опције: користе податке из свог живота или примере из литературе, друштвеног живота, историје.

У процесу селекције, чињенице које служе као аргументе за свој положај, морате да одговорите на следећа питања:

1. Да ли постоје примјери потврђују мишљење изразио?
2. да ли су у складу са поглед изразио тезу?
3. Да ли се могу тумачити на било који други начин?
4. да ли су чињенице убедљиви?

Након ове шеме, могуће је контролисати адекватност и примери спречавају одступање од објекта.

закључак

Он мора да попуни есеј. Закључак сумира главне идеје, сумира аргумент, потврђује исправност или нетачности од исказа. Он није морао да пренесе дословце цитат, која је постала тема есеја. У формулисању могу користити такву клише:

• "Укратко, ја бих напоменути ..."
• "На тај начин, можемо закључити да је ..."

регистрација

Не треба заборавити да је есеј - мали у смислу састава. То мора да се разликује семантички јединство. У вези са тим треба да се формира кохерентна текст, логичке прелаза користе. Такође, не заборавите на правилно правопис термина. Текст треба поделити у параграфима, од којих сваки представља посебан идеју. Обратити пажњу на црвену линију.

За више информација,

Есеји могу бити укључени:

• Кратка информација о аутору цитатом. На пример, информације да је "изванредан руски научник," "познати француски просветитељ", "оснивач идеалиста концепцији" и тако даље.
• Индикација од алтернативних начина за решавање проблема.
• Опис различитих мишљења и приступе том питању.
• Назнака двосмислености концепата и термина који се користе у тексту, са образложењем вредностима у којима су примењене.

Посао Захтев

велики број услова треба издвојити између разноликости постојећих приступа писању технологије, који морају бити испуњени:

1. Адекватна разумевање значења изјава и проблема.
2. Сличним питањима текст подигао.
3. Избор и објављивање кључних аспеката на којима је аутор указивали примедбе.
4. Јасна дефиниција својих мишљења, ставови проблему, до позиције изражена у цитату.
5. Усклађеност са аспекта откривања обзиром на научни контекст.
6. Теоријски ниво доказивања сопственог мишљења.
7. Присуство значајних чињеница личног искуства, социјалног понашања, друштвеног живота.
8. Логика у аргументу.
9. Недостатак терминологије, етничке, доказа и других грешака.
10. Усклађеност са стандардима језика и жанровских захтева.

Не постоје строга ограничења у обиму есеја није инсталиран. То зависи од сложености предмета, природе мисли, искуства и нивоа припреме дипломаца.

Грешке у формулацији проблема

Следећи дефекти су најчешћи:

1. Инцомпрехенсион и немогућност да се идентификује проблем у саопштењу. С једне стране, то је због недовољног знања о овој теми на коју се изјава и друго - у покушају да се прилагоди на идентификацију питања која су разматрана, писаних или читају пре операције.
2. Немогућност да се формулише проблем. Ова грешка је повезан обично са малим речником и терминологије марже на основне науке.
3. Немогућност да се артикулише суштину цитатом. То је због недостатка разумевања или неспоразума садржаја У саопштењу је и недостатак релевантних знања друштвених наука.
4. Супституција проблема положаја аутора. Ова грешка се јавља због чињенице да дипломирани не види и не разуме разлику између њих. Као проблеме у есеју заговара тему о којој аутор тврди. Увек је широк и обиман. На то може изразити различита мишљења, често сасвим супротно. Значење исказа - је ауторов лични став о том питању. Цитат - ово је само један од многих мишљења.

Недостаци у дефинисању и оправданост своје позиције

Недостатак аргумената да подржавају позицију дипломирани, каже незнање или непоштовање за њих идеју о структури у захтевима есеј. Чести грешке користе појмови појављују неоправдано ограничавање или проширење значења, супституција неких других дефиниција. Неправилан информације операција указује на неуспех да се анализирају искуства. Често су примери који су дати у тексту, слабо повезано са проблемом. Недостатак критичко сагледавање информација добијених од интернета, медија доводи до употребе нетестираном и непоуздана доказа као оправдање. Друга честа грешка је једнострани поглед на овај или других друштвених појава, што указује на немогућност да се идентификују и формулишу узрочно-последична веза.