Како написати есеј на енглеском? Како направити план есеја?

На свим врстама такмичења и испита на енглеском језику, скоро увек један од задатака је написати есеј, који учесник мора предати суду комисије за оцењивање или жирију. На овом раду најбоље можете описати ученика што је могуће тачније, јер не показује само ниво писмености и слободу текућег говора на страном језику. Ово је креативан задатак, што значи да постоји лична перцепција особе, његов поглед на свет, поглед на одређене ствари, потенцијал, знање. И да напишете диван, жив и занимљив есеј, потребан вам је богат речник.

Можда је зато многи ученици дошли до панике потребе да пишу строго додељену временску причу на датој или слободној теми. Али ако унапред разумете сва правила писања таквих дела, читате примере и праксу, онда у овом случају нема ништа компликовано.

Усклађеност са стандардом

Иако реч "есеј" сама нема директну везу са енглеским језиком, њени историјски корени иду у Француску, али овај лак састав прозног жанра чврсто је ојачао своје положаје и користи се као тест знања у готово свим образовним институцијама. Обично има слободан стил презентације и малу количину. Многи ученици су заинтересовани за писање есеја на енглеском језику, јер су укључени у УСЕ вежбе.

Постоји одређени стандард, према којем је неопходно извршити креативне задатке. Дакле, есеј на енглеском је написан 40 минута, а његова запремина је од 200 до 250 речи. Током додељеног времена, студент мора прочитати и разумјети задатак, саставити план за писање и уписати свој рад на папиру. Од 2012. године тесту за страни језик додељује се мало више времена, поред тога, обезбеђен је приближни план за есеј, што знатно поједностављује рад ученика. Важно је придржавати се потребне радне величине - 200-250 ријечи, ако је мањи, онда ће рад добити 0 бодова, ако више - испитивач ће читати само 250 ријечи, остатак ће остати без пажње.

Главне компоненте рада

Резултат рада надмашио је сва очекивања и волио испитаче, пре свега је неопходно пажљиво прочитати задатак и разумети га. Повремено, неумно читање текста врло често доводи до незадовољавајућих процена. Задатак у основи се састоји од елемената "за" и "против" и представља не више од два предлога. Ако је есејски план за енглески језик већ наведен, онда можете одмах почети писати рад, ако не, мораћете да радите сами. Без тога, писање есеја је проблематично, јер савршено структурира мисли, помаже да се фокусира. Тачка плана је основа, кључна мисао коју треба развити и описати детаљније. Есеј на енглеском језику требало би да садржи три главна дела: увод, главно тијело и закључак.

Увод

Почетак есеја је веома важан дио посла. Овде је важно да не "пијте воду", већ јасно и компетентно истичемо кључну идеју рада, како бисмо идентификовали главну тему, која ће се детаљније описати у главном дијелу. Увод се у основи састоји од два, максимално три детаљна предлога, који су глатка прелазак на разматрање главног питања. Велики плус ће бити присуство цитата на енглеском, нека пословица или мисао познате особе. Требало би да буде концизан, концизан и потпуно конзистентан са темом која се разматра.

Главни део

Теме есеја на енглеском у суштини подразумевају разматрање једног питања са различитих гледишта, изношење свих предности и недостатака. Читач треба да узме у обзир ставове и аргументе за њих. Није неопходно да се у есеју употребљавају непријатне, фразе књиге које чине текст превише досадним и неинтересантним. Без обзира на тему, морате написати писмено, али једноставно и живо енглеско. Ово је главни дио есеја и стога је неопходно у потпуности открити предметно питање, изразити тачку гледишта, давати је одбојност или доказати његову истинитост. У сваком случају, требало би дати примере. Пошто је композиција креативан задатак, она мора изразити сопствене мисли и став према проблему.

Закључак

Завршни део есеја на енглеском језику сумира се, закључујући образложење, коначне закључке. Састоји се од три или четири реченице, у којима аутор не само да генерализује све информације, већ и лично мишљење о питању који се разматра. Последњи део би требао имати логичан крај и не би се прекинуо у средини реченице. Увод, главни део и закључак треба да глатко прелазе из једног дела у други и буду повезани.

Како направити есеј на енглеском занимљив и живахан?

Есеј није научни расправа, већ је једноставан просаични рад. Аутор изражава своје мишљење, лични став о неким проблемима, тако да овај рад треба писати на живом језику и бити занимљив за читаоце. Увођење је неопходно у интересу, обично садржи кључну мисао и цитате који гладно воде главном делу есеја. Затим, морамо дати конкретне примере који подржавају ову тачку гледишта. Да бисте оживео текст, неопходно је користити што више прилога, примједбе, на глаголе за одабир синонима. Грешке морају бити занемарене, писање есеја на енглеском језику представља озбиљан тест писмености и речника. Да бисте прелазили са једног дела на други, требало би да користите посебан речник.

Корисне фразе

Одређене фразе се могу користити у есеју, помажу повезивање делова композиције, приказивање опозиције и ефикасно завршавање рада. Текст ће лакше прочитати ако укључује:

(Један од главних фактора је);

- опћенито, ... (опћенито);

- надаље (поред тога, поред тога);

Као и ... (као и).

Да бисте супротставили два мишљења или карактеристике, требало би користити следеће фразе:

- с друге стране (са друге стране);

- напротив;

- али (али);

- ипак (већ, бие);

- међутим (међутим).

Следећи речник ће помоћи да се изрази резултат нечега или разлога:

- тако (стога);

- стога (због овог разлога);

- према томе (према томе);

- као резултат тога;

- ово резултира (као резултат).

Такође, не ометајте доступност прислова: на крају, онда, после, следеће.

Главне грешке у писању есеја

Веома често ученици праве исте грешке када пишу есеј на енглеском. Јединствени државни испит, такмичења, школске олимпијаде - сви ови догађаји захтевају јасну примјену правила за писање креативне приче, у којој аутор, у лаконичној форми, изражава своју тачку гледишта о одређеном проблему, говори о личном односу према одређеном питању. Главни проблем ученика је неспособност да се јасно, кратко и правилно изразе своје мисли на папиру. Да би повећао количину текста или једноставно из незнања теме, аутор почиње да "пије воду". Требало би схватити да испитивач не процјењује величину посла, већ његов садржај. Дакле, такав приступ неће бити предност, већ недостатак есеја.

Ако је есеј дат у кући, питајте пријатеље или рођаке да оцењују рад, изражавају лично мишљење о томе. Такође морате поново читати есеј неколико пута, исправити не успјешне тренутке, искључити граматичке и семантичке грешке.