Дијагноза самоубилачког понашања код младих: Тестирање. Превенција суицида понашања тинејџера у школи

Данас је проблем адолесцената самоубиство стоји у нашем друштву је веома озбиљна. Постоје многи разлози, на пример, је све већи терет на неформираног психу детета од стране друштва и медија. С једне стране, они су извршили константан притисак у виду високих очекивања родитеља и наставнике. С друге стране, његов свет односа и осећања формирана у адолесцената.

Стиче се утисак да свако дете треба да буде геније у области математике и информатике, да би могли да певам лепо и плес, цртање, говоре неколико језика и многе друге ствари. И како срећни и безбрижни детињство? Односно дијагноза самоубилачког понашања међу адолесцентима је заправо средње - треба да му обезбеди нормалан живот, а онда је ризик ће се значајно смањити.

odrastanje

Ово је други фактор који се не може порећи. Чак и данас, дете послушно испунити све ваше захтеве, а сада схватио да је његов живот је потпуно контролисан од стране одраслих, а његов "желе" простор је скоро нестала. Риот избија и како ће се носити са тим опет зависи од нивоа анксиозности и депресије, а самим тим и ризик од суицидалних мисли.

Ово је основе за родитеље који треба да буду свесни колико зависи од нашег разумевања, толеранције и осетљивости. Дијагноза самоубилачког понашања код адолесцената - задатак није толико школских психолога, као што је наша. Дете проводи пуно времена код куће. Пажљиво посматрање тога - то је гаранција да нећете пропустити узбуну и бити у стању да реагује на време.

Симптоми који не треба занемарити

У ствари, они су видљиве голим оком, само на основу његовог радног односа, обично их игноришемо. Пеерс, наставници и родитељи - требало би да приметите промене на дете. Дијагноза самоубилачког понашања код адолесцената почиње са необичности уочених је. То су:

• Укупно угњетавање, недостатак интереса за било шта. Тинејџер тешко излази ујутро, са видљивим напор иде у школу и клубовима, спремни да проведу у својој соби све слободно време.
• Емоционалне изјаве на тему "Ја никад не бих била ни рођена је најбоље."
• Јака забринутост смрт, гледање филмова са датом темом.
• Изражен комплекс инфериорности. "Ја нисам ни за шта", "Без мене, то ће бити боље."
• Депресија, израз "Остави ме саму" - је такође алармантно звоно за које не можемо да обрати пажњу.

Тако, дијагноза адолесцената самоубилачког понашања почиње код куће. Ако родитељи имају сумње, може доћи до консултација са школским психологом, да раде заједно да се договоре о дубљем дијагнозе и решавања проблема.

Први корак: тестирање

Наравно, психолог не може у већини случајева изазивају студента и поставим директно питање, као што је, "Зар не желиш да изврши самоубиство?". Стога, чак и не виде јасне знаке промена у понашању, неопходно је да се терен за опрезан разговор. За ово уводимо превенцију самоубиства у адолесцената у школи. Ова специјална сесија, током којег су коришћени технике арт терапије. Деца се подстичу да смрт, а онда расформиран у малим групама података. Психолог у овом случају, пре свега заинтересовани за осећања улаже сваки од учесника у цртежу. У већини случајева, тамне боје, оштрих линија, маштовитим детаљи за цртање може да говори о многим стварима.

Превенција суицида понашања тинејџера у школи подразумева расправу у којој су деца позвана да подели у неколико група и дискутовати о предностима и манама такве опције оставља живот. Нека једна група покушавају да докажу да свако има право на лични избор, а други - да пронађе аргументе против (одговорност, религиозност, и више). Наравно, општи закључак часа треба да буде да је лишавање живота самог - што је осип акт, шалио да је решавање проблема је потпуно другачији авион. Ове лекције даје диван материјал за посматрање психолога школе.

индивидуални приступ

После тематске отворене класе, може бити подржано налазима ризику од самоубиства за одређеним ученика са спроведено специјалне технике. Понудите им вреди под велом у облику заједничког теста. У том случају, имају своју децу, сваки појединачно долазе резултате. И будите сигурни да додели време, то указује на уплатница. Тако да ће бити у стању да спроведе приватни разговор са сваким од њих.

Избор методологије

Како је дијагноза самоубилачког понашања код адолесцената? Тестирање може да обухвати примену различитих метода, од којих је сваки директно или индиректно указују да је са дететом потребно је индивидуално радити. Прва велика група - пројективне технике:

• цртање тестове;
• Лусцхер теста боја;
• икона;
• Рорсцхацх мрље.

Сваки од њих је веома тешко да се процес, али даје огроман материјал за истраживаче. Једина мана је да након тестирања ћете дефинитивно треба индивидуални разговор са сваком предмету да потврде своје сумње. На крају крајева, избор боја и облика, или осећате тренутна расположење може утицати, искуство неког догађаја.

структурирани техника

Они су лако за обраду и јасан, али на жалост, можете добити друштвено пожељне одговоре. Када је дијагноза самоубилачког понашања код адолесцената, пожељно је користити технику без директне везе са чињеницом да су истражује. На пример, упитник може назвати самоубиство тест ризик Разуваева, у име аутора. То вам омогућава да идентификује степен формирања суицидне намере. Поред тога, употребом бројних тестова:

• Да би се одредио ниво самопоштовања.
• 18-фактор упитник Кател.
• Упитник Акценат и психопатије Схмисхека.
• Агресија упитник Бас-Мрки.
• Анкиети сцале.
• Размере нивоа депресије.

Психолошки дијагностика самоубилачког понашања код адолесцената треба да се индивидуално. Ако је специјалиста може да види да постоје предуслови да се почини насиље на себе, онда она мора бити претворена у индивидуалном облику. Теен потребна помоћ и да ће бити драго испруженом руком.

корекција

Ово је важан и велики блок, за који истражује адолесцената самоубиства. Дијагноза, превенција, корекција - три узастопна корака, који не треба заборавити школског психолога. Стога, корективне акције треба извршити иу индивидуалном и групном режиму. Осим тога, раде професионалци треба да буду са својим родитељима као добро. Они треба да пренесе једноставне истине које Прицкли и тврдоглави потребе теенагер волим толико, или чак и више. Стога, загрљаји и пољупци, заједничке путовања у биоскоп и позориште, кафића и стадиона - је најбољи начин да се врати у очи сјај и радост живота. Чешће да ће чути од родитеља фрази као што су "шта би ми без тебе", "ти си најбољи", "Ја сам овде", "Ја ћу помоћи", лакше ће проћи ову тешку старост.