Дислалија код деце и методе за њихово отклањање. Узроци, симптоми, лечење дислалија деца

Повреда звукопроизносхенииа зове дислалија. Дете може преуредити звуке у слогова, мењају их за друге. Деца често праве замене, тако да је било погодније и лакше изговорити речи. Дислалија код деце и његове методе уклањања одређује логопеда. Овај стручњак може утврдити тачну дијагнозу и да развије тактика исправи овај проблем.

Узроци дислалија

Повреде се могу јавити код деце са сметњама у развоју у вокалне апарата: вилице, језика, усана, зуба. У овом случају говоримо о механичким дислалија. У нормалном развоју, вокал апарат је дијагностикован "функционалне дислалија".

Органски поремећаји се јављају у тим деце која:

- кратак Френулум од језика и горње усне;

- претерано дебеле усне;

- ски структура дефекти (можда сувише висока или ниска);

- превелика или, напротив, мали језик;

- малоццлусион;

- неактиван горња усна.

Разлози дислалија код деце може бити повезана са структурним карактеристикама апарата говора. У том случају, повреда звукопроизносхенииа настаје због:

- имитација неког другог није у реду да се каже;

- педагошки занемаривање;

- нетачно говор култура у породици;

- немогућност да држиш уста у правом положају;

- неразвијеност фонемског расправе;

- брзо језика транзиције из једног покрета до друге.

Могући облици кршења

Да бисте разумели како се болест манифестује, неопходно је схватити шта су њени облици. У зависности од броја проблема звучи дислалија може бити једноставна или сложена. Он дефинише логопеда. У првом случају, беба неће изговорити до 5 звукова. Када комплексна форма дислалија ће бити више од 5. логопеда могу ти рећи шта да урадите родитељи, ако је пронађен дислалија децу. И методе да се поправи, и одређивање приступа третман треба да се расправља већ на првом састанку.

У зависности од природе квара, одвојено идентификовати неколико подврста дислалија:

- ламбдатсизм: проблеми са изговора за тврду и меку "л";

- рхотацисм: дете погрешно изговара тврдих и меких "п";

- врскање: изговор Сиззлинг повреде;

- каппатсизм: проблеми са тврдих и меких "к";

- иотатсизм: неправилно говорити "тх";

- хитизм: повреда у изговору "к";

- гамматсизм: проблеми са говорити "г";

- дефекти у ублажавању и тврдоће звукова: дете може бити тешка сугласници заменио упарен мека и обрнуто;

- дефекти диван и звучност: изразиле сугласници се мењају на глувих, и обрнуто.

Тако дислалија манифестује код деце. Али не бојте се ове дијагнозе: правилно деловање родитеља и логопед поремећај говора може да се исправи.

Формирају функционалну дислалија

Терапеут преглед одређује се најважнијим карактеристике поремећаја говора. Ово омогућава да се координира рад логопеда и учинити га ефикаснијим. Стручњаци идентификују ове врсте функционалне дислалија:

1) ацоустиц-фонемског;

2) -пхонетиц Артицулатори;

3) Артицулатори-фонемског.

У првом случају то доводи до проблема неразвијености расправе говора. Због тога звучи слично у се мешају акустичке карактеристике. Понекад инфериорност њихове перцепције је разлог да дете пропусти свој говор.

Артицулатори-фонетска дислалија код деце предшколског узраста јавља у погрешно савладавање артикулацију ставова. Истовремено, деца почну да наруши изговорене звукове.

Када Артицулатори-фонемског дислалија дете не овлада правилан положај језика, која мора бити у изговора звука. Ово доводи до конфузије.

Овде таква, она је другачија - дислалија деца. И методе да се поправи, тако, такође, ће бити другачије. У зависности од утврђеног дијагнозу, логопед мора развити стратегију рада са дететом.

Корекција разних облика поремећаја говорних

Ако постоји погрешна изговор звукова које припадају истој групи, као што су звиждање, говоримо о једноставним повреде. Да то исправим довољно 2-3 месеци сарадње са логопеда, а понекад корекција може трајати шест месеци. Али дислалија тешко код деце, која се одликује поремећеном изговору више од 5 група звукова, захтева дуг и мукотрпан рад.

У већини случајева, сложени облици деце повређено фонемског расправу. У процесу исправљања проблема произилазе не из чињенице да је потреба да се "стави" велики број звукова, као и чињеницу да је дете почело да их чују. Потребно је много времена. Важно је да дете не само да ради посао са логопеда, а са родитељима код куће. Само са редовним и систематским запошљавање може у кратком времену да га поврати.

Исправљање механички дислалија

Да би исправили звукопроизносхенииа код деце која имају проблема са говором апарата, неопходно је да се елиминише узрок развоја болести. Ако је неко сувише кратак Френулум од језика или горње усне, онда је довољно само да трим - и сам дете почиње да правилно говоре.

Мало компликованије ствари у случајевима у којима повреда изазвана малоклузија. У том случају тражена консултација ортодонтист. То може помоћи да исправи залогај уз помоћ посебних уређаја, чак и у раном узрасту. Ако то није могуће, онда је тежак посао почиње логопеда. Треба да се има за циљ, да добије жељени акустични ефекат код детета са овим поремећајима.

Такодје, логопед може да помогне и та деца која имају небу погрешну структуру. Стручњаци знају како да усмери језик оних који имају "Готхиц", стана или слот облику горње вилице у устима.

Испитивање детета

Пре него што почнете ток, логопед треба да испита покретљивост вокалног апарата детета и његове мајке да сазнају о току трудноће и порођаја. Мноштво наставних материјала омогућавају нам да утврдимо постојеће недостатке и одредити степен развоја деце. Након ове студије је говор патолог може рећи да дислалија деце. "Симптоми" (јасно кршење говора) оцењују у комбинацији са верификацију фонемског перцепције. Тек тада дијагностикована.

Уколико терапеут не приметити на механичке сметње, он ће послати дете у профил стручњака. Ово може да буде хирург, ортодонт или аудиолог. Да би трајати специјалиста терапеут може препоручити да се, ако сумњате да расправа детета са оштећеним слухом. Када пожељна функционални облик патологије висит неуролог. Он проводи деци истраживање дислалија да искључе опште неразвијеност говора. Иако је прелиминарне дијагнозе и може да испоручи логопед.

Стагес корекцију звукопроизносхенија

Наставник развија систем интеракције са дететом, који је дијагностикована дислалија. Рад мора бити усмерен не само да исправим звука изговор, али и на развој меморије, пажње, фонемског расправе. Такође, специјалиста улаже напоре за развој говора моторичких способности. За ове сврхе, то је посебна логопедиц масажа. Такође, део часа је дато да обавља вежбе. Неопходно је да дислалија је дијагностикована код деце. Третман (вежбе помоћи да развије вокално апарат) је да развије исправан изговор звукова, њихов аутоматизације и развој слушном диференцијације способности.

У постављању звукове истовремено рад на њиховом аутоматизацију. Да би то урадили, они одају део појединачних слогова и речи. За правилну употребу поставка емулација технике. Ако не дају резултате, терапеут помоћу посебног сонду може помоћи вашем детету тако што језик у правом смеру.

Циљеви корекције логопедском

специјалистички рад треба да буде усмерена на исправљање звукопроизносхенииа, а признање звукова, способност да их правилно изговорити, да контролишу њихов говор.

Потребно је да знате све функције превазилажења дислалија деце, јер без тога неће бити могуће остварити резултат. За организацију терапеута ови парови - дете "Потребно је створити повољне услове. Клинац мора да верују учитеља, они морају имати емоционалну везу. У том циљу, логопед је потребно водити рачуна о организацији радног односа у облику интереса детета. Они треба да подстакне когнитивни активност, како би се спречило евентуално умор.

Ако се то може постићи, онда ће дете бити у стању да:

- науче да препознају различите звукове и помешајте их;

- звукопроизносхенииа разликују добро од зла;

- контрола сопственог говора;

- то је лако разликовати звукове у говору потока;

- прецизно идентификују и изолују звук његовог говора.

prevencija дислалија

Уколико родитељи не желе будућност у потрази за материјале на "дислалија деце и методе да се поправи," онда они треба да знају унапред како да спрече такве повреде.

Превенција механичких облика болести ће бити редовна контрола специјализованих лекара који ће бити у стању да благовремено открије анатомске неправилности говора органа.

Такође је важно да се окружи дете са правим људима разговарати. Одрасли "шушкање" не би требало да буде са бебом, јер представља своје моделе комуникације. Дете мора да буде неки од примера које треба следити. Ако један члан породице има проблем говора, његова улога у подизању потомства не би требало да предводи.